• 蒙台梭利教育经典作品:蒙台梭利早期教育法、蒙台梭利儿童教育手册、有吸引力的心灵、发现孩子(四本合售)
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蒙台梭利教育经典作品:蒙台梭利早期教育法、蒙台梭利儿童教育手册、有吸引力的心灵、发现孩子(四本合售)

早期教育法右上角受潮见书影,其余三本全新未拆封

28 九五品

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作者玛丽亚·蒙台梭利(Montessori M.) 作者;成墨初、芮青蓝 编译

出版社黑龙江教育出版社

出版时间2013-10

版次1

装帧平装

上书时间2024-11-14

文雅斋

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   商品详情   

品相描述:九五品
图书标准信息
  • 作者 玛丽亚·蒙台梭利(Montessori M.) 作者;成墨初、芮青蓝 编译
  • 出版社 黑龙江教育出版社
  • 出版时间 2013-10
  • 版次 1
  • ISBN 9787531670056
  • 定价 24.80元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 244页
  • 字数 195千字
  • 正文语种 简体中文
  • 原版书名 The Montessori Metod
【内容简介】
 《蒙台梭利教育经典作品系列》丛书包括《发现孩子》《蒙台梭利早期教育法》《童年的秘密》《蒙台梭利儿童教育手册》《有吸收力的心灵》五本书。由成墨初和芮青蓝编译。这几部著作内容各有侧重,并形成统一的、有机的整体,组成了蒙台梭利完整的教育体系。蒙台梭利的原著深奥难懂,为了更好地传播蒙台梭利的教育理念,本套丛书在尊重原著的基础上,为适应我国读者的阅读习惯,方便读者对蒙氏教育法的理解,对原著内容进行了适当的调整、梳理和删减,用通俗易懂的语言来展现蒙台梭利博大精深的教育思想,做到既尊重原著内容,又通俗易懂,且更具操作性、可读性及更本土化、实用化。

  作为丛书之一《蒙台梭利教育经典作品系列——蒙台梭利早期教育法》是蒙台梭利的第一本儿童教育专著,既是对“儿童之家”的经验总结,也是向父母、教育工作者介绍蒙台梭利教育法的指导原则,传授了如何“让孩子通过自己的努力去自由地学习”,让孩子能培养自己的秩序意识和逻辑思维能力。

  本书在原作的基础上,结合我国儿童教育的现状,提供了更加适合中国父母和教育工作者的指导原则和方法,更为易懂和实用。
【作者简介】
  玛丽亚·?蒙台梭利(1870—1952),教育史上一位杰出的儿童教育家和改革家,意大利历史上第一位学医的女性和第一位医学女博士。她所创立的、独特的幼儿教育法风靡了整个西方世界,深刻地影响着世界各国,特别是欧美先进国家的教育水平和社会发展。在中国也有着广泛的影响,得到越来越多中国父母的认可和推崇。毫不夸张地说,蒙台梭利的教育思想能够影响我们自己的一生、影响我们的孩子一生,能够影响我们世世代代的生活状态,甚至会影响我们整个人类。蒙台梭利的著作是一席教育思想和人性观念的盛宴,她的教育思想绽放着生命的美丽、散发着人性的光辉。《西方教育史》称她是20世纪赢得欧洲和世界承认的最伟大的科学与进步的教育家。

   

  关于译者

  成墨初,家教畅销书作家,2009年中国十大最具影响力家教作家,多家教育机构顾问,多家亲子教育类刊物特约撰稿人,出版图书《不打不骂教孩子60招》《好的关系胜过任何教育》《教育就是养成好习惯》《宝贝儿,我想对你说:一个教育家父亲的亲子感悟》等。

  芮青蓝,女,教育学硕士,国家二级心理咨询师,家庭教育指导师。现为某家庭教育和心理咨询机构咨询师及家庭教育指导师,出版图书《孩子向左走?向右走?青春期父母完全手册》《男孩百分百:打造完美青春期》《女孩百分百:打造完美青春期》等。
【目录】
Part 1 关于儿童之家和蒙台梭利教育法

第1章 重塑教育和教学法

教育的前提——了解儿童

培养教师的科学家精神

解除对孩子的束缚

第2章 蒙台梭利教育法的源起

科学教育学的基本原理

我们的教育体系的起源

机遇:儿童之家的创建

第3章 孩子们的理想家园

恶劣环境对孩子的影响

给孩子真正的“家”

儿童之家的教育环境

我在儿童之家的教育实验研究

Part 2 我们的教育方法和内容

第4章 纪律与自由

    真正的纪律

    不要奴化孩子

    取消外在奖励和惩罚

    尊重孩子的生命本身

第5章 如何给孩子授课

    教师要参与实践

    上课要简单、明了和客观

    教育者要激发孩子的生命

第6章 生活实践练习

    儿童之家的时间表

    生活实践练习

第7章 儿童的膳食

第8章 体格训练

    适合儿童的体操

    教育体操

    呼吸体操

第9章 自然教育

    野孩的教育给我的启示

    把自然教育纳入教育体系中

第10章 手工劳动训练

第11章 感觉训练

    儿童感觉训练的重要价值

    使用教具进行感觉训练

    科学地选择教具

    感觉训练和语言学习相结合

    各种感觉训练及教学材料

第12章 智力教育

    概念教育及概念推广

    摸瞎游戏

    感觉练习中的智力教育

第13章 阅读和书写教学

    从简单的方式开始学习书写

    与书写有关的练习

    书写爆发现象

    阅读教学

第14章 儿童期口头语言

    儿童的口头语言发展

    因教育不当引起的语言缺陷

第15章 算术入门

    计数练习

    用符号呈现的数字

    加减乘除法运算

Part 3 我们的教育法的目标

第16章 让孩子在工作中形成纪律

    儿童之家孩子的纪律表现

    通过工作让孩子实现自律

第17章 实现孩子的自我完善

     

后 记
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