卡尔·威特的教育全集：优秀是从小管出来的（全译珍藏版）

图书标准信息

• 作者 [德]卡尔·威特、王华夏 著
• 出版社 中国长安出版社
• 出版时间 2010-07
• 版次 1
• ISBN 9787510701931
• 定价 29.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 294页
• 字数 220千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

卡尔·威特的家教理念，可以用两个字来表示，那就是：陪伴。如果用四个字表示，就是：陪伴孩子。无论是从伸出指头让卡尔捉住而锻炼卡尔的灵活性，还是不让卡特出去同别的孩子出去“瞎”玩而由夫妻陪孩子玩，还是与孩子一起出去旅游……无一不渗透着老卡尔的教育智慧：陪伴。

【目录】

引子欢迎你，未来欧洲最受瞩目的儿童
1.“一起惊人事件”
2.期待并忧心的8个多月
3.被莱比锡大学破格录取
4.国王亲召入读哥廷根大学
5.14岁的“全能”博士
6.健康而快乐的“天才”
7.孩子的智商比你想的高
第一章后天教育决定孩子的一生
高智商并不是我们常人所认为的只有极少数天才所独有的禀赋，而是人人都有的、潜藏在每个人身体内部的一种能力，简称“潜能”。
孩子的天赋当然是千差万别的，有的孩子高一些，有的孩子低一些。如果我们能够给予孩子足够好的教育，所有孩子都能成为“天才”。
1.后天教育比高天赋更重要
2.孩子智力低下的原因
3.人如瓷器，幼儿就是制造瓷器的瓷土
4.让孩子的潜能开发八九成
5.人类智力潜能递减规律
6.教育与儿童智力的曙光同时开始
7.今天辛苦一时，未来幸福一世
8.母亲的言传传身教作用巨大

第二章心身健康比高智商更重要
人们总以为教育孩子就是教他们读书，识字，学习知识。
其实，这些仅仅是教育中必不可少的一部分。在我看来，一个孩子从初生的婴儿渐渐长大成人，这个过程中的方方面面都应该纳入教育的范畴。
1.食物也能决定命运
2.美化环境使孩子心情愉快
3.舒适是孩子身体健康的基础
4.从小培养孩子的卫生习惯
5.让音乐陪伴孩子一辈子
6.给未来父母的小建议

第三章在智力发展最佳期开发智力
婴儿犹如一张白纸，成人在上面“画”什么样的画，就会产生什么样的图画。又如做瓷器的瓷土，用什么样的“模型”，就能铸出什么样的陶瓷。
1.“填鸭式教育”，幼儿最佳教育方式
2.不求最好，只求全面
3.开发智力的最重要一环
4.早期教孩子说话的忠告
5.强化从重复身边的实物开始
6.训练五官刺激大脑发育
7.三岁半开始教认字
8.用耳朵和嘴学外语
9.用绘画等艺术开发右脑

第四章好孩子是管出来的
管孩子有各种各样的管法，需要因人施教，对症下药.不能千人一面，万人一法，要根据孩子的性格、特点来管，要以说服教育为主，但也要恩威并用，让孩子懂道理，明是非。
1.孩子不管不行
2.小时严要求，长大成天性
3.小错不管，大错必现
4.如何树立权威
5.千万不要可怜孩子
6.巧妙管教不引起孩子的对抗
7.弄清事实，不要委屈孩子
8.用反面例子教育孩子

第五章学习能力是玩出来的
你如果观察全神贯注做游戏的幼儿、儿童、少年、青少年，可以发现他们充满着高贵的性情和强壮的体力，游戏陶冶了人的高尚情操。在散步中发现大自然对人类的益处，培养人们高尚、安静、思考力各种优良的精神，所以，人类应当常常与大自然共同生活。
1.教育孩子的最佳方式
2.用游戏培养各种能力
3.培养自学能力最重要
4.另一种“填鸭式教育”
5.重复、联想培养记忆力
6.如何培养孩子的观察力
7.培养注意力重要无比
8.独立思考，培养想象力和创造力
9.通过动手，提高创造力

第六章兴趣可以教出来培根说：“知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。”
……

第七章学习好习惯是培养出来的
第八章性格就是能力
第九章优秀孩子是夸出来的
第十章千万别小看孩子
第十一章如何管教不伤害孩子
第十二章这样惩罚最有效
第十三章在培养孩子的善行上下工夫
第十四章教导孩子人生大智慧
第十五章指导孩子选择朋友
第十六章辛苦一时，幸福一生
第十七章我的最高教育理想
结束语天才儿童的必备课