小学低段语文 “双重点”课程建设与实践研究

图书标准信息

• 作者 宋道晔 著
• 出版社 语文出版社
• 出版时间 2016-08
• 版次 1
• ISBN 9787518703951
• 定价 50.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

全书首先对“小学低段语文‘双重点’课程建设与实践研究”进行了全面阐述与说明，然后对汉语拼音教学、低段语文倾听能力、低段语文口语表达能力、低段语文识字写字能力等重点内容进行了深入研究。为阐述理论如何在教学实践中实施，我们又通过专门章节对汉语拼音、诗歌类、故事类等的课堂教学实施过程进行了详细介绍。在研究过程中，课题组老师备课上课、观课评课、撰写心得，发表了一批优秀的论文，形成了一些比较成功的课例，也单独作一章节编撰在内，希望能给广大语文老师以启发与借鉴。

【作者简介】

     宋道晔 语文特级教师，齐鲁名师，山东省首届十大教育科研名师，市专业技术拔尖人才，国培项目专家，现任青岛李沧区小学语文教研员。1993年开始作文教学研究，先后出版《小学生序列作文》《“三·三·九”式小学快乐作文教学研究》《小学低段语文“双重点”课程建设与实践研究》《主题式小学习作教学实践研究》《小学习作教学文体序列与主题设计》等专著，以及《小学生分类作文》《小学生快乐读写》《小学生快乐作文》《“小学低段‘双重点’语文课程改革实践研究”补充读本》《“小学习作教学文体序列与主题设计”内容解说》《成长的足迹》等系列丛书。研究成果1995年获山东省优秀教学成果一等奖，2002年获山东省优秀教科研成果三等奖，2014年获山东省首届基础教育教学成果一等奖，2015年获全国第四届教育改革典型案例创新奖。

【目录】

第一章  综述—探索汉语言教学的新路

 

第二章 重点研究内容

第一节  汉语拼音教学 

第二节  低段语文倾听能力 

第三节  低段语文口语表达能力 

第四节  低段语文识字写字能力

 

第三章  课堂教学实施 

第一节  汉语拼音教学 

第二节  诗歌教学 

第三节  故事类教学 

 

第四章  主要研究成果

第一节  发表的论文 

第二节  发表的教学设计 

第三节  发表的教学实录 

 

第五章  补充教材编写

第一节  补充教材编写意图 

第二节  补充教材编写内容 

第三节  补充教材使用建议 

 

后记