中国公民的政策参与:2011年北、广大学生问卷调查数据报告9787516108970
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作者史卫民[等]著
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787516108970
出版时间2012-05
装帧平装
开本其他
定价49元
货号7696262
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目录
前言 第一章 问卷调查概况 一 被试的基本情况 二 问卷结构 三 调查过程及综合结果 第二章 公共政策的重要性 一 公共政策重要性的认知 二 公共政策在政治话题中的地位 三 政策重要性认知的综合评估 四 中国现代化进程中的政策因素 五 政策重要性的关联性分析 六 “直接依赖政策”与“间接依赖政策” 第三章 公共政策内容认知 一 对重要公共政策内容的了解程度 二 了解公共政策的途径 三 信息途径的比较 第四章 决策过程认知 一 对决策过程的了解程度 二 对决策过程中不同层级政府作用的认知 三 决策过程中的中央与地方关系 四 特定政策问题的听证诉求 五 民众的不同政策取向 第五章 政策执行过程认知 一 政策执行方式与民众的配合程度 二 政策执行保障体系的认知 三 政策执行力度的认知 第六章 政策评估过程认知 一 政策评估过程的基本认识 二 不同层级政府政策评估的公允程度 三 公共政策涉及公共服务的满意度 第七章 政策参与权利认知 一 五类权利重要性的比较 二 政策参与权利的认知 第八章 政策参与途径认知 一 政府最常为公民提供的政策参与途径 二 公民最常采用的政策参与途径 三 民众的政策参与途径偏好 第九章 实际政策参与 一 政策听证的实际参与 二 政策方案意见征求的实际参与 三 网络和媒体政策讨论的实际参与 四 以书信等方式表达政策意见 五 实际政策参与的综合比较 六 实际政策参与的关联性分析 第十章 政策参与客观状况的差异性 一 不同性别学生的差异比较 二 不同地域学生的差异比较 三 不同教育背景学生的差异比较 四 不同专业类型学生的差异比较 五 不同政治面貌学生的差异比较 六 城镇学生与农村学生的差异比较 七 不同经济状况学生的差异比较 第十一章 政策参与主观状况的差异检验 一 政策参与满意度 二 政策参与意愿 三 政策参与效能 第十二章 政策参与客观状况与主观状况的相关性分析 一 政策参与客观状况各指标之间的相关 二 政策参与客观状况与主观状况之间的相关 第十三章 综论 一 互联网发展对政策参与的影响 二 学历高低对政策参与的影响 三 政策知识水平对政策参与的影响 四 政策敏感性对政策参与的影响 五 权利认知对政策参与的影响 六 其他因素对政策参与的影响 第十四章 MPA学生问卷调查基本数据(附录) 一 MPA学生问卷样本情况 二 公共政策的重要性 三 了解公共政策内容 四 决策过程认知 五 政策执行过程认知 六 政策评估认知 七 政策参与权利 八 政策参与途径 九 实际政策参与 十 MPA政策参与的综合评估 《选举与中国政治丛书》已出版书目
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