全国高等学校教材·供预防医学、卫生管理类专业用：健康教育学

图书标准信息

• 作者 马骁 编
• 出版社 人民卫生出版社
• 出版时间 2006-07
• 版次 1
• ISBN 9787117058940
• 定价 30.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 330页
• 字数 516千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 全国高等学校教材

【内容简介】

　　近10年来，健康教育实践的形势发生了很大变化。一方面是健康教育的重要性越来越被社会所认识。在公共卫生领域，健康教育作为一种工作方法已渗透到各部门，同时因人群生活方式的变化和健康需求的增加，健康教育的任务更为艰巨。目前WTO等在全世界大力推进健康促进战略，如何在这一战略下更好地发挥健康教育的专业技术作用，这也是对健康教育的产物《健康教育学》，其理论体系尚在雏形阶段。因此，作者认为加强本学科的基础理论、基本知识和基本方法的构建至关重要。本教材以介绍“三基”为出发点，全书分为四部分：第一章至第四章为基本理论单元，第五章至第八章为基本方法单元，第九章、第十章为健康教育项目管理单元，第十一章至第十三章为应用单元。同时为启发学生思维以及朝向双语教学的目标，各章中增加了案例或阅读材料，部分是最近的英文材料。

【目录】

第一章绪论
第一节健康教育与健康促进的概念
第二节健康教育的意义
第三节健康教育工作步骤及健康教育学的相关学科
第四节健康教育发展概况
第二章人类行为及健康相关行为
第一节人类行为的基本特点及其健康教育意义
第二节行为的影响因素
第三节健康相关行为
第三章健康教育行为改变理论
第一节应用于个体水平的理论
第二节应用于人际水平的理论
第三节应用于人群和社区水平的理论
第四节对健康相关行为理论的综合理解
第四章社会动员与社会营销
第一节社会动员
第二节健康教育的社会营销
第五章健康传播方法与技巧
第一节健康传播概论
第二节人际传播
第三节群体传播与组织传播
第四节大众传播
第五节影响健康传播效果的因素与对策
第六章健康教育培训方法
第一节健康教育培训概述
第二节培训方法
第三节培训方法的综合运用
第七章心理评估与心理咨询
第一节心理评估
第二节心理咨询
第八章健康教育诊断
第一节健康教育诊断的基本思路
第二节健康教育诊断的基本步骤
第三节健康教育诊断资料的收集和分析
第九章健康教育计划和干预
第一节健康教育计划
第二节健康教育干预
第十章健康教育干预评价
第一节评价概述
第二节评价的种类和内容
第三节评价设计方案
第四节影响评价结果的因素
第五节成本-效益分析与成本-效果分析
第十一章重大健康问题的健康教育
第一节吸烟与健康
第二节高血压病的健康促进
第三节性健康教育
第四节艾滋病健康促进
第十二章场所健康教育
第一节以场所为基础的健康教育干预
第二节学校健康教育
第三节公共场所健康教育
第四节职业场所健康教育
第五节医院健康教育
第十三章社区健康教育
第一节社区及社区健康教育概述
第二节社区健康教育项目实施
第三节城市社区健康教育
第四节农村社区健康教育
第五节家庭健康教育