中国名校课堂经典研究：洋思高效课堂
￥ 12.3 4.1折 ￥ 30 八五品
仅1件
湖北咸宁
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者秦培元
出版社南京大学出版社
ISBN9787305102004
出版时间2012-01
装帧平装
开本16开
定价30元
货号9787305102004
上书时间2024-06-29
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 15小时
- 好评率 暂无
商品详情
- 品相描述：八五品
- 商品描述
-
目录
章 高效课堂，理念先行
节 没有教不好的学生
第二节 “差生”也是“宝”
第三节 “教学”的用人思想
第四节 践行“三个走进”思想，放大洋思效应
第二章 高效课堂，本质呈现
节 “先学后教，当堂训练”教学模式的诞生历程
第二节 “先学后教，当堂训练”教学模式的再发展
第三节 “先学后教，当堂训练”教学模式的核心内涵
第四节 “先学后教，当堂训练”的理论基础
第五节 “先学后教，当堂训练”教学模式的意义
第六节 “先学后教，当堂训练”教学模式的新特点
第七节 “先学后教，当堂训练”教学模式的操作流程
第八节 “先学后教，当堂训练”教学模式的基本要求
第三章 高效课堂，操作实例
节 “先学后教，当堂训练”教学模式在语文学科中的运用
第二节 “先学后教，当堂训练”教学模式在数学学科中的运用
第三节 “先学后教，当堂训练”教学模式在英语学科中的运用
第四节 “先学后教，当堂训练”教学模式在政治学科中的运用
第五节 “先学后教，当堂训练”教学模式在历史学科中的运用
第六节 “先学后教，当堂训练”教学模式在地理学科中的运用
第七节 “先学后教，当堂训练”教学模式在化学学科中的运用
第八节 “先学后教，当堂训练”教学模式在物理学科中的运用
第九节 “先学后教，当堂训练”教学模式在生物学科中的运用
第十节 “先学后教，当堂训练”教学模式在信息技术学科中的运用
第十一节 “先学后教，当堂训练”教学模式在美术学科中的运用
第十二节 “先学后教，当堂训练”教学模式在体育学科中的运用
第十三节 “先学后教，当堂训练”教学模式在音乐学科中的运用
第四章 高效课堂，配套工程
节 集体备课
第二节 “四清”运动
第三节 培优、补差
第四节 作业校本化
第五节 “包”字进课堂
第五章 高效课堂，管理护航
节 不得不提的德育管理
第二节 打造一流的教师队伍
第三节 让学校工作“无所不包”
第四节 一切皆成于文化
附录1
洋思中学课内规则
洋思中学“月月清”奖惩制度
洋思中学教师教科研工作百分赛考核办法
洋思中学关于集体备课的规定
洋思中学“点课制”实施办法
洋思中学各科作业要求
洋思中学作文批改、讲评要求
洋思中学英语课堂作业要求
师徒合同
洋思中学课外活动课检查考核细则
洋思中学学生一日常规
洋思中学生活老师一日工作规程
洋思中学师德考核
洋思中学年度考核评选细则
洋思中学秋季学期期末考试教学质量奖惩办法
关于严禁体罚和变相体罚学生的规定
洋思中学2008_2009学年度年级负责人过程治理检查、考核、津贴发放办法
洋思中学2006_2007学年度初三年级教育教学质量奖励制度
洋思中学教学区纪律考核细则
洋思中学优秀教师评选细则
班主任津贴发放办法
洋思中学备课组长考核办法
洋思中学关于安全的规定
附录2
“先学后教，当堂训练”的成功实践
求真务实，不断创新；坚持“减负增效”，实现提高质量
参考文献
后记
一路走来
内容摘要洋思的生源不是优选的，洋思的师资也不是优选的，但教育教学质量却在优选之列，究其原因，一切源于洋思的高效课堂。洋思高效课堂可以说是使洋思教育充满活力、赢得办学高效的精髓所在。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价