超级自控力(不做习惯的奴隶)
￥ 6.9 2.2折 ￥ 32 八五品
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湖北咸宁
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作者申小娜
出版社中国华侨
ISBN9787511334480
出版时间2013-06
装帧其他
开本16开
定价32元
货号9787511334480
上书时间2024-04-30
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商品详情
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导语摘要
训练自控力，吸收正能量。不失控、不抱怨、不折腾、不拖延、不生气！关于专注、自控、效率最全面的心理学指南！
在我们深陷焦灼、迷茫、无助的时候，申小娜所著的这本《超级自控力(不做习惯的奴隶)》能够帮助我们进行积极的自我引导，摒弃一切不良的就习惯、培养健康的新习惯，实现真正的自我管理。
作者简介
申小娜，知名心理咨询专家，健康教育家。虽然明知自己力量微小，但却仍然希望所有渴望被拯救的人们，能够掌握人类自控力运行的规律，实现自我拯救、自我治疗，不做习惯的奴隶。
目录
第一章 自控力：意志力与习惯的博弈
三种力量的驾驭者
你的意志力比你的习惯更强大
自控力是抵制诱惑的有力武器
让潜意识听从你的调遣
意志力的较量中谁主沉浮
让你的感觉美好起来
坚持是成功的阶梯
评估你的自控力
第二章 改变情绪：野马也可以驯服
千万不要怒气冲冲
测探自己承受的底线
改变关键性字眼
捕捉你的情绪讯号
掌控情绪的六个步骤
把注意力放在方法上
把握关键的6秒时差
警惕踢猫效应
养成良好的睡眠习惯
你的情绪控制能力有多高
第三章 改造心理：由内而外控制自己
重写心理剧本
转变你心底的信念
“裁掉”我们的恐惧
不去担心那些无法控制的事
关键时刻要学会放松
驱除不自信的情结
用冥想消除嫉妒心理
不喜欢吗？你会喜欢的
你被“沉没成本”绑架了吗
你的心理健康程度如何
第四章 推倒思维定势：积极运用思考的力量
拆掉思维里的墙
有技巧地“清理”你的大脑
进行积极的自我暗示
建立新的心智模式
训练思维“肌肉”
改善潜意识层思维模式
重建良好的思维习惯
你善于进行非常思维吗
第五章 操纵微行为：瞬间掌控身心
停止无意识的小动作
训练眼神的魔力
看看自己的嘴巴
运用恰当的语调
活动活动你的笑肌
身体姿势保证强大的自控力
肢体语言小测试
第六章 聚焦精神能量：提高专注力
大脑能量的释放靠专注
不专注妄谈成功
认识你的注意力
训练你的意志力
不要让你的注意力跳来跳去
一次只做一件需要集中意志力的事
专注的自我调节
测试你的专注力如何
第七章 驾驭潜意识：找回失去的控制力
给潜意识下达指令
潜意识和意识必须携手前行
治愈的力量在你内心
勾画清晰的精神意象
释放意识中的渴望
不循旧时路
你在潜意识里隐藏了什么
第八章 改变自控方法：让自我强大起来
听从内心的选择
克服羞怯，就要接受羞怯
刻意入睡，你就会彻夜难眠
只有接纳黑暗才能迎接光明
不要对自己太苛刻
停止一切自我否定
掌控自我，享受平衡
测试你的内心够强大吗
第九章 养成好习惯，培育持久的自控力
所有的坏习惯都可以改变
养成良好的工作习惯
铲除不健康的思想
做一些并不想做的事
用想象三部曲打破现状
一切改变在于坚持
测试你有良好的行为习惯吗
附录 自控力缺失的四大原因剖析
缺乏足够的能量供应
无法做自己大脑的主人
没有启动新的情绪链接
人生目标凌乱不堪
内容摘要
《超级自控力(不做习惯的奴隶)》揭示了自控力对人的影响，并对“如何增强自控力”“如何运用自控力改变习惯”“自控力缺失的原因”等课题进行了深入浅出的探讨，为读者打开了重新认识自我，改变自我的一条新的通道，并提供了诸多改变的策略和方法，教会我们如何自控，如何提升。
《超级自控力(不做习惯的奴隶)》由申小娜所著。
精彩内容
自控力是抵制诱惑的有力武器现代社会存在太多的诱惑，它们总是展示着迷人的一面，引诱我们渐渐远离自己的理想与目标。当面临诱惑的时候，你的怎样才能归然不动呢？
斯坦福大学心理学家米切尔认为一个人是否能够
经得起诱惑，能否取得成功关键在于自我控制力。他认为：我们无法控制这个世界，但我们可以控制自己如何去看待这个世界。当面对诱惑时，最有力的支持
来自于你自己。内心坚定的自控力是抵制诱惑的有力武器，它使人从重重迷惑的状态中解脱出来，重新做自已的主宰。所以，自控力是抵制诱惑的根本。他这一论断并非是想当然。
经典的棉花糖实验米切尔为此专门一个考验儿童耐心和意志力的棉花糖实验。在实验中，米切尔教授召集了数百名4岁
的小孩，然后依次把每个人放在一个房间里，房间的桌上放着一块棉花糖、曲奇饼和脆饼干。他告诉这些孩子：可以选择现在就吃掉这些零食；或者等待15分钟，得到额外的棉花糖、曲奇饼和脆饼干。说完，他就离开了房间。
当时卡罗琳和哥哥克雷格都参加了这个实验。成年之后，卡罗琳对这次试验并没有清晰记忆，做实验的科学家也拒绝透露关于实验对象的信息，但她有强烈的感觉，自己选择了等待，吃到两块棉花糖。“我很擅长等待，”卡罗琳说，“给我一项挑战或一个任务，那我一定会找到方法去完成它，即使意味着放弃我最喜欢的食物。”她的母亲凯伦·索廷诺更加肯定：“卡罗琳从小就很有耐心，我感肯定当时一定选择了等待。”克雷格对那个实验倒是记忆犹新：“我迫不及待地吃光了那些零食。”实验的录像非常有趣。在短暂等待期间，孩子们的表现千奇百怪。有的用手盖住眼睛，转过身，故意不去看桌上的盘子；还有的不停地踢桌子，或拉扯自己的头发。一个留着小分头的男孩，小心翼翼地扫视了周围一眼，确定没有人监视他，于是伸手从盘子里拿出一块饼干，掰开后舔掉中间的白色奶油，然后再把饼干合起来，放回盘子，脸上露出得意的笑容。
多数孩子像克雷格一样。他们无法抗拒眼前的诱惑，猛盯着棉花糖，连短短30秒钟也等待不下去，不假思索，立刻就吃掉了棉花糖。还有些孩子能够坚持
3分钟。只有约30%的孩子成功等到实验者返回。
实验并没有到此结束，为了进一步研究下去，米切尔开始了跟踪实验。米切尔发现，那些不擅长等待的孩子长大后他们的SAT成绩较差，不擅长应对压力环境，有注意力不集中的毛病，交际能力也不强。能够等待15分钟的孩子比只能等待30秒钟的孩子的SAT成绩平均高出210分。卡罗琳·威茨是擅长等待者的典型。她从斯坦福大学毕业，在普林斯顿获得社会心理学博士学位，现任普及桑大学心理学助教。
米切尔和他的同事继续跟踪棉花糖实验的对象直到他们进入而立之年。加州大学伯克利分校的心理学助教奥兹勒姆·阿杜克发现，那些不擅长等待的孩子，成年后更容易体重超标，沾染毒品。
在后来的实验中，米切尔教授发现自控力存在遗传因素。不过，这种自控力可以在后天的锻炼中或者指引下发生改变。那些在小时候未能通过棉花糖实验的孩子，有一部分在成年后却拥有高自控能力。这种改变的关键在于转换当前的思维和注意力———当孩子们把那些棉花糖想象成棉球或者白云时，他们的脸上就焦灼的表情就渐渐消失，马上饶有兴致地投入到更多的联想活动中去。这样一来，孩子们不再迫不及待地想吃掉棉花糖了，自我控制能力大幅提高。那些曾经1分钟也等不了的孩子，竟然也能够等上15分钟
。
所以，我们一旦意识到自控力其实就是学习如何控制自己的注意力和思想，就不难学会如何增强它。
【自控专家辣评】只要转换当前的思维和注意力，就更容易控制一
时的冲动和看起来无法克制的欲望。其实这正是自控能力的表现之一：驾驭注意力的焦点，让我们的决定不被错误的思想干扰。
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