义务教育课程标准（2022年版）课例式解读 初中物理（未拆封）

图书标准信息

• 作者 李春密 主编
• 出版社 教育科学出版社有限公司
• 出版时间 2022-06
• 版次 1
• ISBN 9787519130886
• 定价 45.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 248页
• 字数 225千字

【内容简介】

“义务教育课程标准( 2022年版)课例式解读丛书”关注学段差异和重点学科，第一批共推出10个分册，包括小学学段的语文、数学、英语，初中学段的语文、数学、英语、物理，以及小初一体化的道德与法治、科学、体育与健康。

   每个分册内容包括：上编关键问题解读——聚焦2022年版课程标准的核心理念、重要内容以及新修订的变化点进行解读，并辅以教学片段；下编典型课例解析——针对教师关注的教学重难点、困惑点，以完整课例（或教学设计）和要点点评的方式进行深度解析。

【作者简介】

        李春密，北京师范大学物理学系教授，博士生导师。jiao yu 部基础教育教学指导专业委员会物理教学指导专委会副主任委员，2022年版义务教育物理课程标准修订组核心成员，“国培计划”首批入选专家。

【目录】

上编关键问题解读

问题12022年版义务教育课程标准修订的背景和意义是什么?

问题22022年版义务教育物理课程标准有哪些主要变化?

问题32022年版课标与2011年版课标结构有何异同?

问题4怎样认识课程质与课程理念的变化?

问题5如何理解物理课程要培养的核心素养?

问题6如何理解物理课程目标?

问题7如何认识中的课程内容结构?

问题8如何把握“物质”“运动和相互作用”“能量”一级主题的课程内容?

问题9如何正确认识实验探究主题的内容?

问题10怎样做好跨学科实践?

问题11如何理解义教课标提出的学业质量?

问题12如何理解义教课标课程实施中的建议?

问题13如何理解义教课标课程实施中的评价建议?

问题14如何有效地开发与利用义务教育物理课程资源?

问题15如何做好教师培训与研究?

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