美国小学主流科学教材·科学启蒙：物质科学2

图书标准信息

• 作者 [美]丹尼尔 著；万学、姜允珍 译
• 出版社 浙江教育出版社
• 出版时间 2009-12
• 版次 1
• ISBN 9787533883836
• 定价 22.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 145页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

新课标、新观念、新学法的资源宝库！
有了这样的教材，阅读变成了一种享受；学习科学，也变得趣味盎然。
在轻松、愉悦而又像侦探破案那样的阅读与探索中，不用多久，你就能像科学家那样思考，像科学家那样探索与发现。

【目录】

做一名科学家！
什么是科学
观察
推理
预测和交流
测量
排序
比较
分类
调查
建立模型和得出结论
阅读和使用图片
写作
收集信息
使用工具

单元E物质和能量
第1章物质
第1课无处不在的物质
第2课物质的三态
第3课物质的变化
链接·数学
写作
本章回顾
第2章能量
第4课热
第5课光
第6课声音
链接·阅读
音乐
本章回顾
神奇的故事
闪亮的创意！
表现性评价

单元F观察运动
第3章力和机械
第1课推和拉
第2课力和变化
第3课杠杆
第4课斜面
链接·阅读
写作
本章回顾
第4章力和磁铁
第5课力和磁铁
第6课日常生活中的磁铁
链接·数学
社会研究
本章回顾
表现性评价

探索活动
单元E
你如何判断容器里面有什么？
你该如何对物体进行排序？
你是如何改变物质的？
热是如何改变物质的？
光是如何运动的？
声音是如何产生的？
单元F
不同的物体运动的距离有多远？
你能用什么方法减小物体的运动速度？
力是如何帮你抬起物体的？
你怎样用更小的力移动物体？
哪些物体会吸到磁铁上？
怎样制造一块磁铁？

供你参考
技能手册
观察
测量
比较
分类
建立模型
交流
推理
排序
预测
探究
得出结论