学校与社会（大教育书系）

图书标准信息

• 作者 [美]约翰·杜威 著；彭汉良 译
• 出版社 长江文艺出版社
• 出版时间 2023-05
• 版次 1
• ISBN 9787570210497
• 定价 39.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 120页
• 字数 92.000千字

【内容简介】

本书是美国著名教育家杜威的代表作，书中精选了《我的教育信条》《学校与社会》。《我的教育信条》共分为五条，分别是什么是教育？什么是学校？教育的内容、方法的性质、学校与社会进步。1899年，杜威对“杜威学校”的“家长及其他有兴趣的人士”做了三场讲座。讲座的主题是，需要从社会范围内更大的变化的视角看“新教育”，从以教师为中心的教育转向以儿童为中心的教育。这一讲座空前成功，讲稿《学校与社会》在一年内再版数次，成为教育领域畅销不衰的经典著作。

【作者简介】

作者约翰·杜威（1859—1952），美国哲学家、教育家、心理学家。实用主义哲学的代表人物，引领进步主义教育运动，深刻影响了二十世纪美国乃至全球的教育思维。他提倡从儿童的天性出发，促进儿童的个性发展。

译者彭汉良，英语硕士，副教授，武汉理工大学外语学院教师。多年来翻译出版了《BBC英语新闻》 《如何成为卓越的大学教师》 《爱情900句》 《美国总统智慧妙语》 《像比尔盖茨那样思考》 《武汉英雄城记》 《武汉城市简史》 《武汉画册》 《美好的黄鹤楼》等。

【目录】

目录

 

我的教育信条1

第一条什么是教育？3

第二条什么是学校？6

第三条教育的内容9

第四条方法的性质12

第五条学校与社会进步15

学校与社会17

出版者说明19

作者说明20

第二版作者说明22

一、学校与社会进步23

二、学校与儿童生活38

三、教育中的浪费54

四、初等教育心理学71

五、福禄培尔的教育原理84

六、作业心理学95

七、注意力的发展100

八、初等教育中历史教学的目标107