中外合作办学发展路径研究（教育国际化研究丛书）9787567592711

图书标准信息

• 作者 汪建华 著
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2019-10
• 版次 1
• ISBN 9787567592711
• 定价 38.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 180页

【内容简介】

《中外合作办学发展路径研究》全面总结了2015年度我国中外合作办学项目现状和发展情况，能系统地了解我国中外合作办学项目学生培养、师资建设、教学组织、项目管理等方面成功经验，发现存在问题，制定改善措施；有利于为教育行政部门科学决策提供参考依据，便于宏观调控，优化资源配置，保证我国中外合作办项目的稳定持续发展。

【目录】

第一章 引言 

第一节 中外合作办学项目发展的政策背景 

一、 基本方向 

二、 主要政策 

三、 最新发展 

第二节 研究报告背景意义 

一、 研究缘起 

二、 研究报告结构与数据来源 

三、 编撰目的 

第二章 中外合作办学项目的发展现状 

第一节 项目规模 

一、 各地项目数量 

二、 各地举办项目的高校数量 

三、 学科大类和专业分布 

四、 合作国家（地区）分布 

五、 招生方式 

六、 学位授予 

七、 项目审批情况 

第二节 招生和毕业生情况 

一、 项目招生 

二、 项目毕业生情况 

第三章 中外合作办学项目的学生培养 

第一节 培养目标定位清晰 

一、 培养目标的主要特点 

二、 规范管理、提升质量的宏观措施 

第二节 培养方案不断优化 

一、 课程设置合理、双优融合 

二、 通识教育与专业教育并重 

三、 创新实践，提升科研 

四、 案例介绍 

第三节 培养质量稳步提高 

一、 培养质量的主要特点 

二、 案例介绍 

第四节 反思与建议 

一、 课程体系建设有待进一步推进 

二、 国外优质教育资源的合理引进与有效利用仍需加强 

三、 跨文化类课程有待进一步开发 

四、 加强质量保障体系建设，探索引入国际质量标准认证 

五、 加强毕业后跟踪和校友联络，注重社会效益提升 

第四章 中外合作办学项目的师资建设 

第一节 政府层面的师资管理制度日渐完善 

一、 师资管理制度 

二、 政府师资管理制度的特点 

第二节 机构层面的师资管理日益规范 

一、 师资管理机构 

二、 师资聘任 

三、 教师培训与发展 

第三节 结构合理、质量优良的师资队伍 

一、 师资队伍特征分析 

二、 师资队伍多维度的差异比较 

三、 案例介绍 

第四节 反思与建议 

一、 师资队伍发展特点 

二、 提升师资队伍质量水平的对策措施 

第五章 中外合作办学项目的教学组织 

第一节 教学计划的衔接 

一、 教学计划衔接的途径 

二、 教学计划衔接的制度保障 

三、 教学计划类型及其教学效果 

第二节 教学大纲与教材建设 

一、 教学大纲的不断优化 

二、 教学大纲的基本特点 

三、 教材选用： 兼顾权威性和实用性 

第三节 以学生为导向的教学方式 

一、 多元化的教学设计 

二、 提供丰富的实践机会 

三、 创新外语教学方法 

第四节 教学质量保障体系的完善 

一、 教学管理的进一步规范 

二、 教学质量的外部保障 

三、 教学质量的内部保障 

第五节 反思与建议 

一、 扩大国际高等教育质量专业认证体系的覆盖面 

二、 加强中外合作办学项目管理队伍的专业化 

三、 扩大国际先进教学内容和教学方式的引进力度 

四、 提升中外合作办学双方的沟通、合作水平 

第六章 中外合作办学项目的管理制度 

第一节 项目管理的机构、制度及运行 

一、 项目管理的机构设置 

二、 中外合作办学项目管理的制度建设 

三、 中外合作办学项目管理的运行特点 

四、 案例介绍 

第二节 招生和学籍管理 

一、 2015年中外合作项目招生总体情况 

二、 招生管理 

三、 学籍管理 

第三节 教学质量监督 

一、 教学质量保障体系 

二、 案例介绍 

第四节 文凭证书的管理 

一、 文凭证书管理的基本情况 

二、 案例介绍 

第五节 财务管理 

一、 中外合作办学项目财务管理的基本情况 

二、 中外合作办学项目财务管理特点 

第六节 反思与建议 

一、 关于中外合作办学项目的管理机构与制度建设 

二、 关于中外合作办学项目的招生和学籍管理 

三、 关于中外合作办学项目的教学质量保障 

四、 关于中外合作办学项目的文凭证书管理 

五、 关于中外合作项目的财务管理 

第七章 总结与展望 

第一节 中外合作办学项目所取得的成就 

一、 引进整合，更为优质的国际化课程体系 

二、 双优融合，更为整体的人才培养模式 

三、 发展学习，更具特色的国际化师资队伍 

四、 改革创新，更为规范的项目管理和质量保障 

五、 以中外合作办学项目为平台，搭建国际间的合作交流 

第二节 中外合作办学项目面临的挑战与对策 

一、 学生入学水平以及教学适应性的挑战与对策 

二、 课程体系设置的系统性、本土化挑战与对策 

三、 师资队伍建设与发展的挑战与对策 

四、 项目管理以及可持续发展的挑战与对策 

第三节 对中外合作办学项目发展的建议 

一、 人才培养方面的建议 

二、 师资发展方面的建议 

三、 教学组织方面的建议 

四、 质量监管方面的建议 

第四节 中外合作办学项目今后发展的方向 

一、 学校层面 

二、 政府层面 

附录 

附录一 近年来国家行政管理部门关于中外合作办学项目的部分政策文件和工作举措 

附录二 2015年教育部新审批本科及以上中外合作办学项目 

附录三 本报告统计表列表 

附录四 本报告统计图列表