现代教育学

图书标准信息

• 作者 王蕙 主编
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2012
• 版次 1
• ISBN 9787303150823
• 定价 35.00元
• 装帧 平装
• 开本 23cm
• 页数 340页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

本书共分为十二章，内容包括：教育与社会发展、教育与人的发展、教师、教育目的、学校教育制度、课程、教学等。

【目录】

绪论
章 教育与社会发展
节 重新认识社会
第二节 教育在社会中的地位
第三节 教育与社会因素之间的关系
第四节 教育面临的社会挑战

第二章 教育与人的发展
节 人的发展的基本理论
第二节 影响人发展的诸因素及其作用
第三节 教育要适应年青一代身心发展的规律

第三章 教师
节 教师的任务与职业特点
第二节 教师的角及其职业素养
第三节 教师专业发展及其途径

第四章 教育目的
节 教育目的概述
第二节 我国的教育目的
第三节 当前我国教育目的实践中存在的主要问题

第五章 学校教育制度
节 学校教育制度概述
第二节 现代学校教育制度的形成与变革
第三节 我国的现代学制沿革

第六章 课程
节 课程概述
第二节 我国中小学课程透视
第三节 课程资源的开发与利用

第七章 （上）
节 概述
第二节 过程
第三节 原则
第四节 的组织与实施

第八章 （下）
节 设计技能
第二节 课堂技能
第三节 评价技能

第九章 德育（上）
节 德育概述
第二节 德育过程
第三节 德育原则

第十章 德育（下）
节 德育的目标与内容
第二节 德育方法与途径
第三节 德育资源及其开发

第十一章 课外活动
节 课外活动概述与特点
第二节 课外活动的内容与形式
第三节 课外活动的组织与指导

第十二章 班主任工作
节 班主任工作概述
第二节 班主任工作的目标、内容和方法
第三节 班级管理策略
参文献