• 科学版素质教育丛书·人文类·安徽省高等学校“十一五”省级规划教材:中国文化概论
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科学版素质教育丛书·人文类·安徽省高等学校“十一五”省级规划教材:中国文化概论

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8.4 2.8折 30 九品

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作者檀江林 编

出版社科学出版社

出版时间2013-04

版次1

装帧平装

货号稳4

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商品描述
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图书标准信息
  • 作者 檀江林 编
  • 出版社 科学出版社
  • 出版时间 2013-04
  • 版次 1
  • ISBN 9787030372529
  • 定价 30.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 243页
  • 字数 397千字
  • 正文语种 简体中文
  • 丛书 科学版素质教育丛书
【内容简介】
  《科学版素质教育丛书·人文类·安徽省高等学校“十一五”省级规划教材:中国文化概论》主要而向理工类大学生文化素质教育,遵循人文精神与科学理性有机结合的思路,重点探讨中国传统文化不同学派、不同门类中的内在主体精神,贯彻历史与逻辑相统一的原则。全书由内在紧密关联的四大文化模块构成:首先对中国文化的总体状貌、形成背景、发展沿革和基本精神进行系统阐释,然后对中国传统文化的五大核心内容进行系统阐释,进而对中国五大文化门类的精髓展开深度挖掘,最后适当关注当代中国主流文化和大众文化的基本趋向。
  《科学版素质教育丛书·人文类·安徽省高等学校“十一五”省级规划教材:中国文化概论》既可作为普通高等学校公共基础课的教材,也可作为具有中等以上文化程度的读者研习中国文化的参考书和培训教材。
【目录】
前言
第一章中国传统文化的整体状貌
第一节文化的内涵、特征及功能
第二节中国传统文化的内在结构
第三节研习中国传统文化的宗旨与路径

第二章中国传统文化植根的自然、经济及政治基础
第一节大陆性自然地理环境与中国传统文化
第二节自然经济与中国传统文化
第三节宗法制度与中国传统文化

第三章中国传统文化的发展演变历程
第一节中国传统文化的萌生奠基
第二节中国传统文化的繁荣发展
第三节中国传统文化的近代转型

第四章中国传统文化的主体精神
第一节以民为本天人合一
第二节道德直觉刚健有为
第三节贵和尚中兼容并包

第五章中国传统儒家思想的发展历程及现代流变
第一节先秦儒家的代表人物及思想体系
第二节中国传统儒学思想的发展沿革
第三节现代新儒学的发展及总体特色

第六章中国道家道教思想的形成、发展及影响
第一节道家道教的产生与发展流变
第二节道家道教思想对中国传统文化格局的总体影响
第三节道家道教伦理思想的价值意蕴

第七章佛教在中国的传播及流变
第一节佛教的形成及其在中国的传播过程
第二节佛教的核心观点及现代价值
第三节禅宗的形成及其对中国文化的影响

第八章中国传统法文化的发展演变及基本精神
第一节中国传统法文化的源起及早期发展
第二节中国传统法文化的发展及近代转型
第三节中国传统法文化的基本精神

第九章中国传统兵家思想的发展沿革及基本精神
第一节中国传统兵家思想的历史渊源
第二节中国传统兵家思想的发展沿革
第三节中国传统兵家思想的基本精神

第十章中国传统哲学思想的发展沿革及基本精神
第一节中国哲学概述
第二节中国传统哲学思想的发展过程
第三节中国传统哲学思想的基本精神

第十一章中国传统史学思想的发展脉络及基本精神
第一节中国传统史学思想的形成发展期
第二节中国传统史学思想的繁荣延续期
第三节中国传统史学思想的基本精神

第十二章中国古代文学的主要成就及基本精神
第一节中国古代文学的发展历程
第二节中国古代文学的辉煌成就
第三节中国古代文学的基本精神

第十三章中国古代艺术的主要成就及主体精神
第一节中国古代艺术的发展沿革
第二节中国古代艺术的主要成就
第三节中国古代艺术的主体精神

第十四章中国古代科技的主要成就及基本特征
第一节中国古代科学领域的主要成就
第二节中国古代技术领域的巨大贡献
第三节中国古代科技的基本特征及在近代的发展迟滞

第十五章当代中国先进文化的主流趋向:构建社会主义和谐文化
第一节构建社会主义和谐文化的时代必然性
第二节社会主义和谐文化的基本内涵与基本精神
第三节构建社会主义和谐文化的可行路径

第十六章当代中国大众文化的发展趋向:休闲化与网络化
第一节20世纪80年代的“文化热”与“文化论争”
第二节20世纪90年代以来大众文化的休闲化趋向
第三节21世纪以来大众文化的网络化趋向
主要参考文献
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