化学教学论：（第四版）

图书标准信息

• 作者 刘知新 编
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2009-06
• 版次 4
• ISBN 9787040262841
• 定价 28.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 332页
• 字数 410千字

【内容简介】

《化学教学论(第4版)》既是面向21世纪课程教材，又是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《化学教学论(第4版)》是在第三版的基础上吸纳近几年教学实践经验修订而成的，保留了原书的框架结构，适当调整、更新了一些内容，以适应我国基础教育课程改革发展的需要。全书共10章：第1章导论；第2章化学课程的编制与变革；第3章化学教材设计及内容建构，结合国际科学教育发展的趋势，着重探讨了我国基础教育化学课程与教材建设的几个主要问题；第4～8章分别理论结合实际地探讨了化学教学设计与教学方法、化学教学技能、化学实验及实验教学研究、化学探究式教学，以及化学学习策略及其实施等课题；第9章探讨了信息技术与化学课程的整合；第10章化学教师的专业发展，为高师生走上教师教育专业敬业建功勾画蓝图。

  《化学教学论(第4版)》可供高等师范院校及教育学院化学教育专业用作教材，也可作为普通中学、中专及职业高中等校化学教育工作者、中等化学教育与教学研究室研究人员的继续教育教材或参考书。

【目录】

第1章 导论

  §1-1 化学与化学教育的发展

  §1-2 化学教育的社会价值

  §1-3 化学教育的新视野

  §1-4 化学教学论课程的任务

  思考与实践

  主要参考文献

第2章 化学课程的编制与变革

  §2-1 化学课程发展概述

  §2-2 化学课程的基本组织形式

  §2-3 化学课程目标的基本特征

  §2-4 化学课程改革与课程标准

  思考与实践

  主要参考文献

第3章 化学教材设计及内容建构

  §3-1 化学教材设计的基础

  §3-2 教材单元内容的设计

  §3-3 化学教材栏目的设计

  思考与实践

  主要参考文献

第4章 化学教学设计与教学方法

  §4-1 教学设计是现代化学教学的重要环节

  §4-2 化学教学设计的理性要素

  §4-3 现代化学教学设计的基本层次、环节和原则

  §4-4 化学实践活动的设计

  §4-5 化学教学设计案例

  案例1 关于氢气的两种教学设计方案

  案例2 “氧化还原反应方程式的配平”教学方案及过程实录

  案例3 单元教学设计

  案例4 学期教学设计

  思考与实践

  主要参考文献

第5章 化学教学技能

  §5-1 创设教学情境的技能

  §5-2 组织、指导学习活动的技能

  §5-3 呈示教学信息与交流的技能

  §5-4 调控与管理的技能

  思考与实践

  主要参考文献

第6章 化学实验及实验教学研究

  §6-1 化学实验、化学实验教学与化学教学

  §6-2 化学实验的构成及过程

  §6-3 化学实验教学的基本理论

  §6-4 化学实验及其教学改革

  思考与实践

  主要参考文献

第7章 化学探究式教学

第8章 化学学习策略及其实施

第9章 信息技术与化学课程整合

第10章 化学教师的专业发展