体验式培训理论与实务

图书标准信息

• 作者 徐文琦 著
• 出版社 华中科技大学出版社
• 出版时间 2017-12
• 版次 1
• ISBN 9787568025577
• 定价 78.00元
• 装帧 精装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 186页
• 字数 320千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

本书内容涵盖两个方面：shou先，对发端于欧美的外展训练（OB）、主题式冒险（PA）为代表的体验式培训与拓展训练、历奇教育、探索教育的发展、功能、特征及内涵进行概述；其次，将国外体验式培训相关理论、实务与个人教学经验与研究成果进行整合与创新。本书的特点在于，系统性地介绍了体验式培训的起源与发展历程；体验式培训的哲学意义、基础理论与教育理念；引导员基本素养与能力；体验式培训的组织、设计与实施，以及体验式培训引导理论与技术。

【作者简介】

徐文琦，博士，曾任教于人众人教育（GROUP），现任教于武汉体育学院休闲体育专业。2013-2014年，参加“Sports for Social Change”国际交换计划，在国内创办OEC（Outdoor Education Camp）项目。主持或参与国家、省部级研究课题多项。主要研究领域：体验教育、休闲体育产业规划与项目运作。

【目录】

第一章 绪论/ 1 

 第一节 体验式培训——独具特色的体验学习/ 1 

 第二节 体验式培训概述/ 9 

 第三节 体验式培训的价值与特征/ 13 

第二章 体验式培训的基础理论与学习理念/ 18 

 第一节 体验式培训的基础理论/ 18 

 第二节 体验式培训的学习理念/ 27 

第三章 体验式培训引导员/ 34 

 第一节 引导员的角色定位/ 34 

 第二节 引导员应具备的能力/ 37 

 第三节 成功培训对引导员的要求/ 39 

 第四节 引导员的特质/ 43 

 第五节 引导员的职业发展/ 44 

第四章 体验式培训安全管理与操作规范/ 47 

 第一节 体验式培训风险管理/ 47 

 第二节 体验式培训常用技术装备/ 55 

 第三节 绳索与绳结技术/ 64 

 第四节 绳索保护技术及装备的使用/ 77 

第五章 体验式培训组织与实施/ 86 

 第一节 体验式培训特征/ 86 

 第二节 体验式培训的组织/ 88 

 第三节 体验式培训的实施/ 93 

 第四节 体验式培训的需求诊断/ 98 

 第五节 学习者状态的评估/ 100 

 第六节 课程设计/ 103 

 第七节 活动教案/ 104 

第六章 体验式培训引导反思技术/ 107 

 第一节 引导反思的意义/ 107 

 第二节 引导反思的组织/ 114 

 第三节 引导反思技术/ 115 

 第四节 常用引导反思问句/ 132 

第七章 体验式培训活动实例/ 141 

 第一节 认识活动/ 141 

 第二节 热身活动/ 145 

 第三节 沟通活动/ 150 

 第四节 合作活动/ 161 

 第五节 问题解决活动/ 167 

 第六节 信任活动/ 172 

 第七节 高空绳索活动/ 176 

参考文献/ 185 

后记/ 186