正版实拍 有笔记如图
¥ 6 1.9折 ¥ 32 八五品
库存2件
作者刘宝胤 著
出版社外语教学与研究出版社
出版时间2014-02
版次1
装帧平装
货号B1---2
上书时间2024-07-20
《英语,爱“拼”才会赢-聊聊自然拼读那些事儿》作为“英语可以这样学”系列丛书的第四册(《英语,儿子“教”我学》《英语,孩子这样学!》《英语,阅读是金!》),以儿童英语启蒙的热点话题“自然拼读”为核心,描绘了包括音素意识培养,自然拼读能力训练,视觉词学习和英语阅读实践的4~12岁儿童英语启蒙的完整拼图,并提供了实践活动和方案作为参考。通过《英语,爱“拼”才会赢》,作者刘宝胤希望告诉家长和老师:回归英语作为表音文字自然、直接的启蒙方法,颠覆传统的死记硬背,尤其是与儿童身心发展及学习规律相违背的方法,沿着以“自然拼读”为核心,科学、有序、系统的路线前行,将令孩子的英语学习取得事半功倍的效果。这不仅会让孩子感受到习得一门语言的自然与快乐,更将带给孩子英语之外的成长。
刘宝胤,12岁孩子的妈妈,英国约克大学教育学硕士。北外国际教育学院院长助理,北京外国语大学国际教育学院教师发展部主任,北外青少英语教学总监,带领团队打造了全新的北外青少英语课程体系。北外“国培计划”“歆语工程”等国家、地市级中小学教师培训项目的课程设计者之一。20年的青少年英语教学经验,10年的教师培训、管理和课程设计经验,至今仍执教于一线课堂,是PET和FCE课程的主讲教师。
序
第一章 磨耳朵听辨音和字母识别:自然拼读之前不容错过的准备
磨耳朵听辨音: 拼读拼写竟然从“听”开始
1. 抓住磨耳朵的黄金期,英语启蒙有捷径
2. 磨耳朵,磨什么?
3. 三种手段,打通耳朵,磨出好语感
4. 六则小贴士,让听英语像呼吸一样自然
5. 磨耳朵听辨音的真正含义——音素意识的培养
6. 磨耳朵听辨音,磨还是不磨?差别在哪里?
7. 磨耳朵听辨音和自然拼读,一先一后或相伴而行
8. 八个步骤磨尖孩子听辨单个音素的耳朵
9. 听辨单个音素之外,还能做什么?
10. 磨耳朵听辨音的dos 和don'ts
磨并快乐着:磨耳朵听辨音亲子活动建议
小字母大学问: 字母音原来比字母名更重要
1. 字母识别的五个目标
2. 字母识别,难在哪儿?
3. 字母书写有窍门
4. 字母名还是字母音?一个太久被忽视和混淆的问题
5. 轻松攻克字母音,字母闪卡有妙用
6. 字母识别的五个步骤
玩转字母:字母识别亲子活动建议
第二章 自然拼读:架起英语启蒙从“听说”到“读写”的桥梁
概念疏导:走进自然拼读的神秘王国
1. 自然拼读,从表音文字说起
2. “见词能读,听音能写”并非神话
3. 自然拼读是独立阅读的敲门砖
4. 中国孩子学自然拼读与以英语为母语的孩子不同
5. 案例分析——自然拼读给孩子的英语学习带来的神奇变化
6. 好的自然拼读课程体系应该具备的特点
答疑解惑:拨开家长心中的几团迷雾
1. 学音标还是学自然拼读?
2. 汉语拼音和自然拼读会相互干扰吗?
3. 自然拼读在家学还是在学校里学?
4. 自然拼读需要学多久?怎样叫学会了?
操作指南:手把手教你成行家
1. 画一张中国孩子的自然拼读学习路线图
2. 七个步骤勾画自然拼读训练的完整流程
3. 自然拼读字母或字母组合音形对应规则大盘点
4. 一套详细拼读速成方案:献给“超级妈妈”和有心的老师
5. 四种自然拼读学习法的比较
6. 五个温馨提示——送给亲自指导孩子学习自然拼读的家长们
爱拼才会赢:有趣高效的自然拼读亲子活动建议
第三章 视觉词:自然拼读的“亲密战友”,英语阅读启蒙的“助推器”
三问三答:弄清视觉词的来龙去脉
1. 什么是视觉词?
2. 视觉词有哪些特点?
3. 为什么要学视觉词?
几招致胜:和孩子一起轻松攻克视觉词
1. 视觉词单个学
2. 视觉词在短语中学
3. 视觉词在句子中学
4. 视觉词在故事中学
5. 视觉词网上资源推荐
我爱视觉词:视觉词亲子活动建议
第四章 英语阅读:自然拼读开出的“花”,英语启蒙结出的“果”
遥望胜利的曙光:从亲子听读到自由阅读
1. 儿童英语阅读四步走,“拼读朗读”是关键
2. 自然拼读与英语阅读:你中有我,我中有你
走在通往胜利的路上:分析、选择和应对
1. 拼读朗读阶段英语读物的分类和选择
2. 拼读类读物特点详解
3. 词族类读物用处何在?
4. 爱读故事书的孩子也要读些非故事书
5. 家庭拼读朗读活动建议
6. 从容应对孩子拼读朗读过程中出现的问题
站在胜利的终点:准确度、速度和理解力,一个不能少
1 自然拼读——提高英语阅读流畅度和阅读理解力的不二法宝
结束语
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价