• 世界幼教名人名著:杜威幼儿教育论著选读
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世界幼教名人名著:杜威幼儿教育论著选读

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作者长江少年儿童出版社 编

出版社长江少年儿童出版社

出版时间2014-11

版次1

装帧精装

货号G06

上书时间2024-05-26

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 长江少年儿童出版社 编
  • 出版社 长江少年儿童出版社
  • 出版时间 2014-11
  • 版次 1
  • ISBN 9787556015030
  • 定价 118.00元
  • 装帧 精装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 306页
  • 正文语种 简体中文
  • 丛书 世界幼教名人名著
【内容简介】
  约翰·杜威,美国著名的实用主义哲学家、教育家,是现代西方教育史上最有影响力的人物,他把实用主义哲学加以深化,结合自己对学校工作的长期实验,形成一个实用主义的思想体系。杜威著作丰富,其中不少涉及幼儿教育,《世界幼教名人名著:杜威幼儿教育论著选读》从《我的教育信条》《学校与社会》《儿童与课程》《明日之学校》《民主主义与教育》《我们怎样思维》《经验与教育》等论著中选取与幼儿教育相关,或者能对幼儿教育有所启发的内容。
【目录】
外国部分编写凡例
导读

我的教育信条
第一条什么是教育
第二条什么是学校
第三条教材
第四条方法的性质

学校与社会
一、学校与社会进步
二、学校与儿童生活
三、教育中的浪费
四、福禄培尔的教育原理
五、作业心理学
六、注意力的发展

儿童与课程
明日之学校
第一章教育即自然发展
第二章教育即自然发展的一个实验
第三章课程的改组
第四章游戏
第五章自由与个性
第六章学校与社会的关系

民主主义与教育
第一章教育是生活的需要
第二章教育是社会的职能
第三章教育即指导
第四章教育即生长
第五章预备、展开和形式训练
第六章保守的教育和进步的教育
第七章教育中的民主概念
第八章教育的目的
第九章自然发展和社会效率作为教育目的
第十章兴趣和训练
第十四章教材的性质
第十五章课程中的游戏和工作
第二十三章教育与职业

我们怎样思维
第三章思维训练中的天赋资源
第十四章活动和思维训练
第十九章一般性的结论
经验与教育
第一章传统教育与进步教育的对立
第八章经验——教育的方法和目的

附录
杜威生平著作大事年表
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