不一样的课堂(未拆封、封底有防伪标识)
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九五品
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作者陈丽霞;牛保华;范君召
出版社知识产权出版社
出版时间2020-11
版次1
装帧其他
上书时间2024-07-20
商品详情
- 品相描述:九五品
图书标准信息
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作者
陈丽霞;牛保华;范君召
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出版社
知识产权出版社
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出版时间
2020-11
-
版次
1
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ISBN
9787513072601
-
定价
39.00元
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装帧
其他
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
232页
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字数
216千字
- 【内容简介】
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综合实践活动课程注重的是活动性、实践性、探究性、综合性与开放性,它有效地弥补了学科以知识为主的教学体系,进一步改变了教师“教”的方式和学生“学”的方式,实现了跨学科的综合性学习方式的新建构。因此,结合活动主题,以学生发展为主,能否设计出遵循学生成长规律,提高学生的高阶思维,体现跨学科学习的活动,直接影响着学生的学习活动是否是真实的、有趣的、有效的、有意义的发生。基于教师在活动指导中往往出现“重知识轻技能”“重技能轻情感”“重结果轻过程”“重灌输轻体验”等问题,本书依循综合实践活动课程实施的价值,根据考察探究、设计制作、社区服务、职业体验四大活动方式的实施,提炼具有代表性的课型设计,经过多次课堂教学的验证,现进行梳理,为教师的综合实践活动常态化实施提供可参考的活动设计思路,指导教师打破常规的“机械式”活动设计理念,建立不同课型的实施框架,突出以灵活多元的活动设计,融合跨学科的学习方式,进一步培养学生学习素养的能力,提升课堂活动质量,以活动体验促进学生综合能力的发展,落实“立德树人”、全面育人的价值。
- 【作者简介】
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段立群:河南省郑州市金水区教育发展研究中心主任,致力于课程建设、课堂教学、学生评价、教师发展等工作的改革和创新,著有《学校课程发展丛书》20余本,主持的《课堂教学促进教师教学行为转变的研究》《校本课程区域均衡发展的有效策略与实践》分别获得河南省基础教育教学成果一等奖,《内外互动网状评价:区域教育教学评价改革探索》在《中小学管理》杂志发表,《区域综合实践活动课程有效推进作为》在《基础教育课程》发表等。
关春霞:河南省郑州市金水区教育发展研究中心综合实践活动课程教研员,致力于综合实践活动课程、研学课程、劳动教育课程、教师发展课程等研究与探索,执教的优质课《走进博物院》获得国家级一等奖,设计的校本课程获得国家级优秀奖,著有《学校中层修炼手册》,《区域综合实践活动课程有效推进作为》在《基础教育课程》杂志发表,《教研员下校有效调研的方法与研究》在《华夏教师》发表等。
陈丽霞,女,党员,文化路第三小学教育集团党总支书记、校长,中小学高级教师,河南省骨干教师,河南省基础教育成果一等奖获得者。
- 【目录】
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目录
第一篇 思想站立
第二篇 思维发展
第三篇 经验融汇
第四篇 智慧共享
第五篇 设计创新
第六篇 灵魂绽放
后记
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