• 高等学校英语专业系列教材:当代语言学导论
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高等学校英语专业系列教材:当代语言学导论

3 1.3折 23 八品

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作者郑超 著

出版社重庆大学出版社

出版时间2006-03

版次1

装帧平装

上书时间2024-10-02

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品相描述:八品
图书标准信息
  • 作者 郑超 著
  • 出版社 重庆大学出版社
  • 出版时间 2006-03
  • 版次 1
  • ISBN 9787562436058
  • 定价 23.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 232页
  • 字数 286千字
  • 丛书 高等学校英语专业系列教材
【内容简介】
本教材以生动的表述,风趣的举例,明快的文笔将当代语言学各个领域的理论奥妙娓娓道来,旨在让:学生熟悉这门学科的研究对象、方法和成就,及其哲学渊源、文化底蕴和科学走向。全书共分15章,每章后面编有两类练习题,第一类侧重复习基本理念,第二类具有一定挑战性,启发独立思考,培养科研能力。练习之后介绍一位有突出贡献的语言学家,并推荐一批有影响的书籍。全书后面附有术语解释与汉译,方便学习与复习。
《高等学校英语专业系列教材:当代语言学导论》配有专门设计的学习网站,作为与读者交流互动的平台和与时俱进的信息源。本教材适用于大学英语专业本科或研究生阶段的语言学导论课程,可供一个学期的教学。
【目录】
Chapter1HumanLanguage
1.1Languageandlanguages
1.2Languageandhumanbeings
1.3Knowledgeoflanguage:endowedorconventional?
1.4Amarvelousscopetoexplore
LinguisticStars:F.deSaussure

Chapter2LinguisticsasaScience
2.1Speculation
2.2Startingfromobservation
2.3Doingyourownresearch
2.4Threeadequacies
2.5Testingatheory
2.6The"touristmap"oflinguistics
LinguisticStars:O.Jespersen】

Chapter3SpeechSoundsandTheirSystem
3.1IPA
3.2Articulation
3.3Consonants
3.4Vowels
3.5Phonemesandallophones
3.6Stressandpitch
LinguisticStars:YRChao

Chapter4Word-makingandWord-marking
4.1Morphemes
4.2MorphemesinChinese
4.3Compounding
4.4Idiomaticpower
LinguisticStars:L.Bloomfield

Chapter5PhraseHierarchy
5.1Trees
5.2Merging
5.3Functionalcategories
5.4X-bartrees
5.5Auniversalskeleton
5.6FromIPtoCP
LinguisticStars:N.Chomsky

Chapter6FromFormtoMeaning
6.1Proposition
6.2Thetaroles
LinguisticStars:C.Fillmore

Chapter7FromMeaningtoFunction
7.1Structurizingmeaning
7.2Signifiervs.signified
7.3Denotationvs.connotation
7.4Meaningvs.function
LinguisticStars:R.Montague

Chapter8FunctionalStructuresinCommunication
8.1GivenandNew
8.2ThemeandRheme
8.3Topic-commentandendfocus
8.4A"meaningpotential"
LinguisticStars:M.Halliday

Chapter9MeaningandUse
9.1Languagegames
9.2Actinwords
9.3Whatdoesthespeakermeanbysayingthat?
9.4Floutingmaximsenjoyably
LinguisticStars:L.Wittgenstein

Chapter10LanguageInstinct
10.1Themodularityoflanguage
10.2Clinicalevidence
10.3Speciesuniqueness
LinguisticStars:S.Pinker

Chapter11LanguageConvention
11.1NoahWebstersoath
11.2Stretchingthegrammar
11,3Socialimprint
11.4Tongueandface
11.5Magickaleidoscopes
LinguisticStars:W.Labov

Chapter12LanguageAcquisition
12.1Babbling
12.2Prosodicbootstrapping
12.3Error-markedcreation
12.4Triggeringandchoosing
12.5Criticalperiod
LinguisticStars:EHLenneberg

Chapter13SecondLanguage
13.1DefiningL2acquisition
13.2Fundamentallydifferent?
13.3Areyoufedup?
13.4LadoandCorder
13.5KrashenandSwain
13.6Interlanguage
13.7IsUGStillawake?
LinguisticStars:S.Krashen

Chapter14UniversalsandDiversities
14.1Languageuniversals
14.2Languagediversities
14.3ImplicationsinTranslation
LinguisticStars:JHGreenberg
Chapter15GlobalLanguage
15.1RebuildingtheBabel
15.2WhyisitEnglish?
15.3TeachingEnglishasaforeignlanguage
15.4Globalizeduncertainties
Epilogue
LinguisticStars:H.Widdowson
Glossary
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