正版全新小学/小学教资科目一+科目二【教材+真题+笔记+字帖】8本 中公教育教资2024年教师证资格用书资格证教材小学教师国家资格考试资料书教育教学知识与能力综合素质笔试真题试卷2024上半年考编
9787510044908
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作者华业
出版社世界图书出版公司
ISBN9787510044908
出版时间2010-01
装帧平装
货号67971940010401
上书时间2024-03-07
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- 综合素质（小学）整体考情/1 第一章职业理念/3 第一节教育观/4 第二节学生观/14 第三节教师观/25 第四节职业理念材料分析题的作答/40 素质教育的内涵/4新课程改革的推进/7 “以人为本”的学生观/14教师劳动的特征/26 新课程改革背景下的教师观/29教师专业发展的途径/34 第二章法律法规/49 第一节《》中的常见考点/50 第二节《民法典》中的常见考点/60 第三节《教育法》中的常见考点/65 第四节《义务教育法》中的常见考点/79 第五节《教师法》中的常见考点/90 第六节《未成年人保护法》中的常见考点/100 第七节《预防未成年人犯罪法》中的常见考点/118 第八节《学生伤害事故处理办法》中的常见考点/130 民事权利/60义务教育均衡发展/82 教师权利和义务/90对未成年人的学校保护/103 不良行为/120发展专门教育/123 学生伤害事故责任认定/130学生伤害事故损害赔偿/133 第三章教师职业道德/139 第一节教师职业道德概述/140 第二节教师职业道德规范和行为准则/155 第三节教师职业道德材料分析题的作答/165 教师职业道德的主要范畴/140教师职业道德的践行/150 《中小学教师职业道德规范》/155 第四章基本能力/171 第一节信息处理能力/172 第二节逻辑思维能力/194 第三节阅读理解能力/207 第四节写作能力/217 Word文档编辑/176Excel内容输入/183 PowerPoint幻灯片编辑/188类比推理/194 图形推理/200数字推理/202 第五章文化素养/229 第一节历史常识/230 第二节科学常识/265 第三节传统文化常识/307 第四节文学常识/327 第五节艺术常识/352 中国古代史/230资产阶级革命与改革/255 我国航天成就/269外国科学家及其成就/273 中国地理概况/295教育统计、测验/299 民风民俗/321中国文学名家名篇/327 绘画常识/358音乐常识/366 《教师资格考试专用教材·综合素质·小学》具有如下特色： 1. 高效讲解精选考点 本书编者紧依考试大纲，细致统计历年真题，结合学科结构和知识体系，精选考点，并以简明、直观的方式讲解和呈现重点。 2. 精准剖析命题角度 本书编者力求命题角度分析与考点讲解并重，讲解每一考点后，深入分析其命题角度，分题型阐述每个考点常从哪些角度考查，并辅以代表性真题作为示例，帮助读者了解命题角度，精准掌握考点。 3. 再现课堂学习过程 本书设置的多个版块，将看书学习的过程课堂化，将自学备考的过程系统化，使读者懂考点、知考情、辨异同、练考题。另外，本书以★标记高频、重要考点，用下划线标记关键词句，提示读者注意。 特别提醒：本书精讲课程，请于本书封二领取。 《国家教师资格考试专用教材·综合素质·小学》设置五章内容： 第一章为职业理念，从教育观、学生观、教师观、职业理念材料分析题的作答四方面进行了讲解。 第二章为法律法规，讲解了《》《民法典》《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》等的常见考点。 第三章为教师职业道德，讲解了教师职业道德的相关知识。 第四章为基本能力，从信息处理、逻辑思维、阅读与写作四方面进行了讲解。 第五章为文化常识，从历史常识、科技常识、传统文化常识、文学常识、艺术常识五个方面介绍了常考知识点。 教育教学知识与能力（小学）整体考情/1 第一章教育基础/3 第一节教育及其产生与发展/4 第二节教育学及其产生与发展/17 第三节教育的基本规律/31 第四节教育目的/44 第五节教育制度/53 第六节课程/62 第七节教师专业发展/91 第八节心理学基础知识/105 第九节小学教育科学研究/142 教育学的萌芽阶段/17教育学的创立阶段/21 教育学的发展阶段/24教育与文化的关系/33 影响人发展的主要因素/37确立我国教育目的的理论依据/48 我国现代学制的沿革/55义务教育制度/56 课程类型/64课程内容的文本表现方式/71 基础教育课程改革倡导的教育观念/78 新时代对于教师的新要求/93《小学教师专业标准（试行）》/97 师生关系/101知觉的一般特性/112 记忆/115教育科学研究的基本过程/142 常用的教育科学研究方法/146 第二章学生指导/157 第一节小学生身心发展的规律与特点/158 第二节学生的心理发展理论与个别差异/165 第三节小学生学习指导/176 第四节小学德育/230 第五节小学美育与劳动教育/244 第六节小学生安全教育/249 第七节小学生心理健康教育/263 个体身心发展的一般规律/158皮亚杰的认知发展理论/165 行为主义学习理论/176学习动机与学习效率的关系/188 学习动机理论/188知识的学习/201 技能的学习/205学习策略的分类/213 品德的心理结构/217德育方法/237 常见意外伤害处理/253常见外伤处理/257 学校心理辅导的方法/265 第三章班级管理/279 第一节班级与班级管理/280 第二节班主任工作/293 第三节班队活动/302 第四节课外活动/309 班级突发事件的处理/286 班主任工作的主要内容与方法/295 课外活动的主要内容/309 第四章教学/315 第一节教学与教学过程/316 第二节教学工作的基本环节/325 第三节教学原则与方法/331 第四节教学设计/348 第五节教学实施/361 第六节教学评价与反思/378 课外作业的布置与批改/327教学原则/331 教学方法/336教学目标设计/348 教学过程设计/353常见的教学组织形式/361 教学评价的类型/379 第五章语文学科知识与教学设计/389 第一节语文学科教学设计考情分析/390 第二节语文学科教学设计题型解读及作答方法/392 文本分析/394教学目标设计/401 教学重难点设计/403教学过程设计/407 第六章数学学科知识与教学设计/421 第一节数学学科教学设计考情分析/422 第二节数学学科教学设计题型解读及作答方法/425 小学数学学科专业知识/425数学课标/425 数学思想/428教学目标设计/429 教学重难点设计/433教学过程设计/433 第七章英语学科知识与教学设计/443 第一节英语学科教学设计考情分析/444 第二节英语学科教学设计题型解读及作答方法/446 英语课程与教学论/446教学重难点设计/450 教学目标设计/453教学过程设计/458 第八章音乐学科知识与教学设计/475 第一节音乐学科教学设计考情分析/476 第二节音乐学科教学设计题型解读及作答方法/478 歌曲分析/478教学目标设计/484 教学环节设计/487 第九章体育与健康学科知识与教学设计/497 第一节体育与健康学科教学设计考情分析/498 第二节体育与健康学科教学设计题型解读及作答方法/500 教学目标设计/500教学重难点设计/502 动作要点的确定/505易犯错误及纠正方法/507 导入环节设计/514技术教学环节设计/517 练习方法设计/520教学方法的选择/522 第十章美术学科知识与教学设计/527 第一节美术学科教学设计考情分析/528 第二节美术学科教学设计题型解读及作答方法/531 美术学科专业基础知识/531教学目标设计/535 导入环节设计/538新授环节设计/539 学生作业评价环节设计/540 第十一章简答题与材料分析题备考攻略/545 第一节简答题备考攻略/546 第二节材料分析题备考攻略/553 《教师资格考试专用教材·教育教学知识与能力·小学》是中公教育图书研发团队根据历年考题考查情况编写，力求帮助考生把握复习要点，具备以下特色。 特色一：讲解核心考点，内容丰富功能强 编者分析了国家教师资格考试统考历次考题的考试内容与考点分布规律，确定了图书的核心内容。本书对考点讲解详尽透彻，力求不留理解和运用知识的死角。 特色二：模块齐全，突出备考重难点 本书为帮助学员全面掌握考点，设计了以下模块。
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