教育心理学

图书标准信息

• 作者 刘志军 主编
• 出版社 湘潭大学出版社
• 出版时间 2012
• 版次 1
• ISBN 9787811284089
• 定价 34.00元
• 装帧 平装
• 开本 26cm
• 页数 264页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

本书内容包括：心理学概述；心理学的研究方法；认知及其发展；人格及其发展；心理发展的基本理论及其现实价值；学习与学习动机；问题解决与创造性；品德的形成；心理健康教育；教师心理等。

【目录】

章  心理学概述    节 心理与心理学    第二节 心理学的发展第二章  心理学的研究方法    节 心理学的研究原则    第二节 心理学的主要研究方法第三章  认知及其发展    节 知觉    第二节 记忆    第三节 思维第四章  人格及其发展    节 能力    第二节 性格第五章  心理发展的基本理论及其现实价值    节 埃里克森的心理发展理论    第二节 皮亚杰的认知发展理论    第三节 维果茨基的心理社会文化理论第六章  学习与学习动机    节 学习及其基本理论    第二节 学习动机第七章  问题解决与创造性    节 问题解决    第二节 创造性第八章  品德的形成    节 品德概述    第二节 品德形成的条件与教育第九章  心理健康教育    节 心理健康教育概述    第二节 中学生常见的心理问题    第三节 中学生心理健康教育的实施途径第十章  教师心理    节 教师的基本素质    第二节 教师的成长    第三节 教师的威信第十一章  个别差异与教育    节 心理差异与教育    第二节 面向差异的主要教学方法    第三节 面向“问题学生”的教育措施第十二章  教学设计    节 教学设计概述    第二节 教学设计的应用    第三节 不同类型的教学设计参考文献
作者介绍

序言