大夏书系·追求更高品质的阅读教学:中学语文名师课例深度剖析(探索语文学科学理,思考语文教学章法)
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作者罗晓晖、冯胜兰 著
出版社华东师范大学出版社
出版时间2020-06
装帧其他
货号B14ZYF
上书时间2024-06-28
商品详情
- 品相描述:全新
图书标准信息
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作者
罗晓晖、冯胜兰 著
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出版社
华东师范大学出版社
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出版时间
2020-06
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ISBN
9787576003260
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定价
45.00元
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装帧
其他
- 【内容简介】
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《追求更高品质的阅读教学――中学语文名师课例深度剖析》是一本呼吁教师保持理性的书,这是一本敦促名师保持谦逊的书,这是一本希望语文老师一起来探讨阅读教学品质的书。作者通过对中学语文名师课堂中失败与成功案例的对比分析,提炼出颇多可促进语文教师专业成长的关键要素。
- 【作者简介】
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罗晓晖,成都市语文教研员,成都文理学院特聘教授,成都七中原语文备课组长。主要著作有《高考作文经典材料“百变通”》《方法与案例:语文经典篇目文本解读》《高中作文要义:思维、材料和技巧》《高中古典诗歌教程》《文本解读与阅读教学讲谈》等。
冯胜兰,成都市武侯区教科院发展所教研员,成都市优秀德育工作者,成都市语文骨干教师。曾获全国微课大赛西南赛区一等奖、全国总决赛铜奖。发表有多篇学术文章,与罗晓晖老师合著《文本解读与阅读教学讲谈》,编著有少儿国学读物《万方名物》《千秋诗歌》《九州故事》等。
- 【目录】
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序 1
序说:课堂教学中的几个重要问题3
课例1
肖培东《皇帝的新装》
一、教学流程概述3
二、主要视角:语文课型5
三、以课型为主要视角的观察和评论7
四、回归学科,审视得失16
课例2
韩军《背影》
一、教学流程概述21
二、本课的课型定位25
三、文本分析的主要问题26
四、本课的其他问题36
课例3
郭初阳《愚公移山》
一、教学流程概述43
二、关于本课的文本分析与评价46
三、文本评价课怎么上?50
四、小结57
课例4
余映潮《我的叔叔于勒》
一、教学流程概述61
二、本课亮点65
三、课型定位及教学重点的处理66
四、本课得失:关于文本评价鉴赏课71
五、小结79
课例5
黄厚江《阿房宫赋》
一、教学流程概述83
二、课型定位86
三、本课的两个问题88
四、本课的其他问题91
五、小结97
课例6
王君《老王》
一、教学流程概述101
二、课型定位及教学重点105
三、本课的文本细读问题107
四、本课的其他问题113
课例7
尤立增《咬文嚼字》
一、教学流程概述121
二、课型定位及教学重点124
三、作为文本分析课的两大问题126
四、“咬文嚼字”实例分析131
五、本课的其他问题136
六、小结141
课例8
诗词教学课例批注与评析
一、程红兵《雨霖铃》教学实录批注145
二、肖培东《诗词五首》之《饮酒》《春望》评析164
后 记185
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