全新正版图书 多媒体技术在高校音乐教学中的应用及发展研究孙凌晓中国华侨出版社9787511388735

图书标准信息

• 作者 孙凌晓 著
• 出版社 中国华侨出版社
• 出版时间 2023-05
• 版次 1
• ISBN 9787511388735
• 定价 68.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 218页

【内容简介】

本书为一本关于多媒体技术在高校音乐中的应用的专著，讲述多媒体技术与高校音乐等内容。本书共七章，从多媒体技术应用基础理论入手，介绍了多媒体技术在音乐中的应用等，对多媒体技术、多媒体技术于高校音乐做了相应的介绍，进行了对多媒体技术在高校音乐模式中的应用、高校音乐教育内容与方式的革新、多元化背景下高校音乐教育模式改革、多媒体技术环境下能力培养的阐述，对高校音乐有的借鉴意义。

【作者简介】

孙凌晓，男，1982年9月出生，吉林白城人，于东北师范大学，硕士学历，现任白城师范学院讲师。研究方向为钢琴伴奏艺术研究专业。主持并完成吉林省教育科学规划课题一项、白城师范学院教育课题一项，担任白城师范学院校级精品在线开放课程“歌曲钢琴即兴伴奏”课程负责人及主讲教师，发表十余篇。

精彩内容：

章多媒体技术应用节多媒体技术“多媒体”是当今信息时代伴随着计算机应用益普及于社会各个领域而迅速流行起来的专业术语。从语言学的角度来看，它分为两部分：“多”和“媒体”；“多”意味着不止一个；“媒体”的含义是指中介物、媒介物、传递信息的工具等。因此，它是以某种物质形态（如报纸、书刊、电视、广播、电话、录音及幻灯片、投影片等）为标志的，具有储存、处理和传递信息的功能。从此意义上可知，常规的“多媒体”是指多种物化的信息传递工具和手段的组合。随着计算机技术和通信技术的发展，使人们有能力把各种非数值媒体信息在计算机内均以数字形式来表示，并综合起来形成一种全新的媒体概念——计算机多媒体。由此把原来只能承担数值运算任务的计算机发展成为能对文本、图形、图像、音频、活动和动画等多种非数值信息进行加工、处理、呈现和传输的综合工具。因此，在以计算机为核心的信息技术领域，“媒体”有两层含义：一是指用来存储信息的物理实体，如磁带、磁盘、光盘和半导体存储器等；二是信息表达和传播的非实物载体，如数字、文本、声音、图形、图像、活动和动画等。多媒体计算机技术中的“媒体”通常是指后者，显然，计算机领域中的“多媒体”成为有别于常规“多媒体”的专门术语，具体来说是指文本、声音、图形、图像、活动和动画等多种非数值信息的表现形态，以及处理、传递和呈现这些信息内容的工具和手段的集成，可以分为以下七种。一、音频技术音频技术是以电声技术为核心内容，包含建筑声学、生理心理及音乐艺术等相关方面在内的，把系统构成音节目、多媒体和网络媒体制作及应用作为主要目的的综合应用型学科。音频技术主要包括三个方面：音频信号的数字化、语言处理和语音处理。音频信号的数字化是将连续、模拟的音频信号转换成离散的数字音频信号，以便利用多媒体计算机进行处理。语言和语言处理包括合成与识别两方面，即在音频数字化后对音频信息进行的处理。音频信息处理主要集中在音频信息压缩上，例如，目前新的语音压缩算法可将声音压缩6倍以上。二、技术技术即动态图像传输，在电信领域被称为业务或视讯业务，在计算机界常常称为多媒体通信、流媒体（下载像流水）通信等。通信技术是实现和完成业务的主要技术。技术包括两个方面：信号的数字化和编码技术。信号的数字化目的是将模拟信号经a/d（模/数)转换和彩空间变换，转换成多媒体计算机可以显示和处理的数字信号。编码技术是将数字化的信号经过编码转换成为其他信号，从而可以使在电视、网络等台中播放。三、数据压缩和解压技术数据压缩技术，是用少的数码来表示信号的技术。由于数字化的多媒体信息尤其是数字、音频信号的数据量特别庞大，如果不对其进行有效的压缩难以得到实际的应用。因此，数据压缩技术已成为当今数字通信、广播、存储和多媒体娱乐中的一项关键的共技术。数据压缩技术是多媒体技术发展的关键所在，是计算机处理语音、图像和数据以及进行数据网络传输的重要基础。许多多媒体类型的数据文件是非常庞大的，例如，10的声音段要占用1720kb的磁盘空间，一段1min的高清音乐图像则要消耗超过400 mb的磁盘空间。如此之大的数

【目录】

章多媒体技术应用节多媒体技术.第二节多媒体课件第三节多媒体应用

第二章高校音乐应用多媒体技术的意义

节多媒体技术对高校音乐的积极影响

第二节多媒体技术对音乐创造能力的积极影响第三节高校音乐课堂引入多媒体技术的可能分析第四节高校音乐课堂引入多媒体技术的必要分析.

第三章高校音乐课堂引入多媒体技术的探索

节高校音乐课堂引入多媒体技术对教师的要求第二节高校音乐课程与多媒体技术的整合第三节注重多媒体技术的应用方式.

第四节多媒体技术应用于高校音乐的延伸与扩展

第四章多媒体技术在高校音乐模式中的应用

节现代教育技术在音乐模式中的应用第二节网络课堂在音乐模式中的应用.第三节翻转课堂在音乐模式中的应用第四节微课在音乐模式中的应用.

第五章音乐器乐与多媒体

节器乐概述

第二节多媒体辅助音乐

第三节音乐媒体分析与设计

第六章多元化背景下高校音乐教育模式改革节音乐教育方法改革第二节音乐教育模式的创新第三节音乐教育模式的融合

第七章多媒体技术环境下能力培养…

节基于多媒体技术的能力结构.…

第二节多媒体技术环境下能力培养模式创新…

参文献…