21世纪学习的革命
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九品
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作者阿克夫、格林伯格 著;杨彩霞 译
出版社中国人民大学出版社
出版时间2010-10
版次1
装帧平装
货号2-4
上书时间2024-08-22
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
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作者
阿克夫、格林伯格 著;杨彩霞 译
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出版社
中国人民大学出版社
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出版时间
2010-10
-
版次
1
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ISBN
9787300121468
-
定价
29.80元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
铜版纸
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页数
212页
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字数
163千字
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丛书
沃顿商学院图书
- 【内容简介】
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教育的目的是什么?我们的教育在多大程度上遏制了孩子们的创造性?把孩子教育成标准化的人,如同流水线上规格统一的产品,对他们的发展真的重要的吗?人们越来越多地用诸如此类的问题审视我们的教育,并对教育提出新的要求。
《世界人权宣言》指出,教育的目的在于充分发展人的个性。《21世纪学习的革命(沃顿商学院图书)》作者对工业革命以来的教育进行了深刻的反思和批判,并身体力行,创办了瑟谷学校,在这里,学习是自发进行的,孩子们有足够的动力探究世界、学习知识;同时作者认为;学习还是一个终身的过程,包括幼年、学龄期、工作阶段乃至退休后。
诗人叶芝曾经说,教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。《21世纪学习的革命(沃顿商学院图书)》所倡导的教育理念不但对所有教育界人士具有启发性,还为那些为人父母者提供可资借鉴的教育理念和方法。读罢此书,你将以一种崭新的姿态面对孩子,也会使自己的人生更加丰富。
- 【作者简介】
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拉塞尔·L·阿克夫宾夕法尼亚大学沃顿商学院管理学荣誉教授,宾夕法尼亚大学组织动力学中心杰出成员。拥有英国赫尔大学系统研究中心的客座席位,是墨西哥国家独立大学、伯明翰大学、里斯本大学、(位于圣路易斯的)华盛顿大学的客座教授。著有23部书,在各类书刊上发表200多篇文章。他在研究、咨询、教育方面所作的工作涉及美国550多家公司和75个政府机构。
- 【目录】
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绪论:何为教育
第一部分当今的教育体制败在何处
第一章教与学
第二章课堂环境
第四章新世界
第五章反民主式教育
第六章抵制变革的因素
第二部分佐助教育之因素
第七章发达社会为个体实现提供的环境
第八章自由民主环境对于个体实现提出的特殊要求
第九章个体对自身教育作出的贡献
第十章艺术的位置
第三部分构想理想化的教育环境:原因与方式
……
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