• 中国高等教育评论:第15卷
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中国高等教育评论:第15卷

24 八五品

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作者陈武元、郭建鹏、连进军 编

出版社厦门大学出版社

出版时间2022-08

版次1

装帧平装

货号V79

上书时间2024-06-24

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品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 陈武元、郭建鹏、连进军 编
  • 出版社 厦门大学出版社
  • 出版时间 2022-08
  • 版次 1
  • ISBN 9787561586167
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 254页
  • 字数 281.000千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
  《中国高等教育评论》以“创新高等教育基本理论,探寻高等教育发展规律,研讨高等教育重大问题,深化高等教育体制改革”为主旨,探讨中外高等教育研究的前沿问题。

  本辑包括特稿、教育基本理论、教育治理与质量保障、课程与教学论、民办高等教育、与比较高等教育、教育史与考试研究、潘懋元高等教育思想研究。特稿关注人才培养质量,教育基本理论聚焦大学基本职能与使命,教育治理关注中外合作办学的政策与保障体系,教育史与考试研究聚焦唐、清、民国的教育思想实践。
【目录】
特稿

大学师生取向及其关系对人才培养质量的影响

――在2021年厦大高教论坛上的发言

教育基本理论

大学基本职能的理论透视:界定、来源与演进

大学新使命:推动构建人类命运共同体

学科生态系统:理论框架、运行机理与建构路径

教育治理与质量保障

中外合作办学政策变迁:机理分析和现实进路

双一流高校优势学科博士后管理制度感知的

混合研究

医学类高校中外合作办学项目教学质量保障体系

影响因素及提升策略

课程与教学论

大学生课堂注意力偏移的心理诱因与改革路径

教育客体维度下大学生学习投入影响因素研究

民办高等教育

我国民办高等教育发展成就、问题与展望

――《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》

实施效果分析

国际与比较高等教育

历史语境下日本高等教育学科理念的沉思与反省

教育史与考试研究

我国新高考改革的价值取向与发展趋势研究

――基于新高考改革试点省市招生录取文件的

文本分析

关系运作如何促进了唐代科举考试的公平进程?

一一个关系学的分析视角

清人何焯教育实践对优化当代导学关系的启示

民国时期"大学无用论"研究(1930-1936)

潘懋元高等教育思想研究

论潘懋元先生对高等教育史学发展的贡献
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