廉洁政府：建设廉洁高效人民满意的服务型政府

图书标准信息

• 作者 新玉言 编
• 出版社 国家行政学院出版社
• 出版时间 2013-07
• 版次 1
• ISBN 9787515008929
• 定价 56.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 332页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　建设廉洁政府是党风廉政建设理论的一个重大创新，是反腐倡廉建设的一项重要内容。建设廉洁政府对于坚决反对腐败、建设廉洁政治具有重大而深远的意义。坚决反对腐败、建设廉洁政治，是我们党一贯坚持的鲜明政治立场，也是人民关注的重大政治问题。党的十八大报告和中央纪委的十八大工作报告中的这一重要论述，为新时期党风廉政建设和反腐败斗争指明了方向。
　　《廉洁政府：建设廉洁高效人民满意的服务型政府》着眼于高效廉洁政府的建设，内容涉及廉洁政府的政治思想建设、廉洁文化教育建设，廉洁政府的组织机构建设、廉政制度机制建设、廉政法律法规建设以及廉洁政府的学习建设。全书系统地阐述了廉洁政府各方面建设的历史沿革与现代发展，深入科学地分析了廉洁政府建设的古今文化思想理论和国际国内廉政建设的实践经验，是一部可资借鉴的系统读物。

【作者简介】

　　新玉言，北京大学硕士毕业，长期从事经济与发展出版物研究，并对国情普及教育有深厚的认识，编纂并出版的图书有《农村税费改革出路》《与民意面对面》《财政改革与制度创新》《电子政务管理》《中国历史文化通览》等，《财政改革与制度创新运作指导》一书获得北京社科图书一等奖。

【目录】

第一章廉政思想建设
一中国共产党核心价值观——廉政的“灵魂”
（一）中国共产党的核心价值观的内涵
（二）中国共产党核心价值观的具体体现
（三）加强廉政建设是对中国共产党核心价值观的具体实践
（四）坚定不移反腐败，“老虎”、“苍蝇”要一起打
二中国古代廉政思想沿革
（一）中国古代廉政思想的兴起
（二）中国古代廉政思想的特点
（三）中国古代廉政思想的十大理念
（四）诸子“百家”的廉政思想
（五）正确评价古代廉政思想
三中国近现代廉政思想启示
（一）晚清时期的廉政思想
（二）中华民国时期廉政思想建设
（三）中国共产党早期廉政思想建设
（四）孙中山廉政思想
（五）井冈山时期毛泽东廉政思想
四当代廉洁政府思想建设
（一）新中国成立后廉政思想建设
（二）当代中国廉政思想建设
五国外廉洁政府思想借鉴
（一）亚里士多德的廉政思想
（二）马克思恩格斯的廉政思想

第二章廉洁政府的文化建设
一国家廉政文化——廉洁政府的“血肉”
（一）廉政文化的含义和特点
（二）廉政文化建设概述
（三）廉政文化建设的历史文化资源
二中国古代廉政文化发展
（一）中国廉政文化的形成
（二）中国古代廉政文化的产生途径
（三）中国古代廉政文化建设的基本特点
（四）中国古代廉政文化遗产的批判继承
三中国近现代廉政文化变革
（一）民国时期廉政文化建设实践
（二）早期中国共产党文化建设思想的发展与实践
（三）建国后中国共产党文化建设思想的曲折发展
（四）中国共产党廉政文化建设的创新探索
四中国当代廉洁政府文化建设
（一）改革开放以来廉政文化建设的实践
（二）新时期加强廉政文化建设的重要性和紧迫性
（三）大力开展廉洁从政教育
（四）廉政文化建设中的文艺创作
五国外廉政文化参考
（一）美国廉政文化建设
（二）新加坡廉政文化建设
（三）香港廉政文化建设
（四）北欧廉政文化建设

第三章廉洁政府的组织建设
一国家反腐机构——廉洁政府的“卫道士”
（一）钟馗捉鬼的故事
（二）现代版的钟馗
二中国古代廉洁政府组织历览
（一）中国古代的监察机构
（二）中国古代的监察官员
三中国近现代廉洁政府组织概要
（一）晚清政府廉政机构
（二）民国时期廉政机构
（三）中国共产党早期的反腐机构
四当代廉洁政府组织建设
五国外廉洁政府机构介绍
（一）廉政机构概览
（二）香港廉政公署
（三）新加坡贪污调查局
（四）美国廉政机构
（五）西欧国家的廉政机构
（六）亚洲其他国家的廉政机构
（七）俄罗斯及东欧国家的廉政机构
（八）大洋洲国家的廉政机构
（九）国外民间组织参与反腐败的主要形式

第四章廉洁政府的制度建设
一廉政制度——廉洁政府的“骨架”
（一）制度对反腐败的作用
（二）切实加强廉政制度建设的重要性
二中国古代廉政制度变迁
（一）监察制度
（二）官员问责制度
（三）官员考核制度
（四）审计制度
（五）科举制度
三中国近现代廉政制度沿革
（一）近代廉政制度沿革
（二）中国共产党的早期廉政制度
四当代廉政制度建设
（一）改革开放以来反腐倡廉制度建设的实践
（二）当代廉政制度建设的成就
（三）廉政制度建设的创新与实践
五国外廉政制度借鉴
（一）美国廉政法律与制度
（二）新加坡廉政法律与制度
（三）香港廉政法律与制度
（四）北欧国家的廉政法律与制度
六学习型政府
（一）建设廉洁政府，必须打造学习型政府
（二）建立学习型政府的学习机制
（三）建设思考与反思的学习型政府