与孩子一起成长——孙云晓教育作品集
实拍图,高温消毒后发出,下午四点之前的订单一般当天发货
¥
2.3
九品
仅1件
作者孙云晓 著
出版社江苏教育出版社
出版时间2007-02
版次1
装帧平装
上书时间2024-12-20
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
-
作者
孙云晓 著
-
出版社
江苏教育出版社
-
出版时间
2007-02
-
版次
1
-
ISBN
9787534379406
-
定价
25.00元
-
装帧
平装
-
开本
其他
-
纸张
胶版纸
-
页数
287页
-
字数
190千字
- 【内容简介】
-
信息化时代动摇了父母与教师的权威地位,传统家庭中的亲子关系正经历着巨大的变革,“代沟下移”和“文化反哺”现象不断涌现,从而引发了许多现代家庭教育的新问题。或许,这正是今天孩子难教育的重要原因,而实际上也显示出孩子是成长中的巨人。由此,作者提出了21世纪两代人相互学习共同成长的世纪,父母和教师只有和孩子相互学习、一起成长,才可能教育好孩子,并且使自身得到发展和完善。
- 【作者简介】
-
孙云晓,1955年生于山东青岛,现为中国青少年研究中心副主任、研究员,中国青少年研究会副会长,中国作家协会全国委员会委员,《少年儿童研究》杂志总编辑,中国社会科学院兼职研究员,北京师范大学兼职教授。1999年被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。2000年被国
- 【目录】
-
云晓的儿童世纪
一位跨世纪新教育的忠实守望者
孙云晓:童年的捍卫者
作者的话
第一章 新世纪的教育新挑战
一 21世纪是两代人相互学习共同成长的世纪
二 关于“80”一代的思考
第二章 代际冲突带给孩子无限的苦恼
一 文化层次的差异导致陌生感
二 孩子们要走自己的路
三 成人的伪装使孩子感到厌恶
第三章 爱与被爱为何变成了无休止的“战争”
一 溺爱软化了飞翔的翅膀
二 没有尊重的爱是一种伤害
三 封建专制会使青春的心流血
第四章 和谐的家庭是孩子健康成长的港湾
一 父母离异冲击着孩子的心灵
二 不幸是一所特殊的学校
三 简单的思维无法认清复杂的世界
第五章 师生关系的实质是师生双方的解放
一 师生关系是未成年人最重要的关系之一
二 代际冲突也是社会进步的一种推动力
三 侵犯隐私就是侵犯人格尊严
四 推动公平也就推动了信任
五 从坏处想人是代际沟通障碍的一块顽石
第六章 向孩子学习的五个观念
一 现代社会是两代人共同成长的社会
二 现代教育是两代人之间的相互影响
三 成年人应当尊重未成年人的权利
四 向孩子学习是成年人真正成熟与睿智的标志
五 信息时代的青少年身上蕴藏着巨大的潜能
第七章 向孩子学习的五个原则
一 向孩子学习的前提是了解孩子,了解时代的变化
二 欣赏孩子的优点是向孩子学习的主要条件
三 向孩子学习应以真诚为本
四 努力做孩子的好伙伴应成为成年人的追求
五 建立对话式、交互式、融合式的教育模式
第八章 七个主要结论
一 双向社会化与反向社会化
二 向孩子学习什么
三 为什么要向孩子学习
四 向孩子学习的三个条件
……
相关文论
附录
点击展开
点击收起
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价