教师积极心理健康的培养与训练

图书标准信息

• 作者 吴九君 编；陈虹
• 出版社 天津教育出版社
• 出版时间 2011-04
• 版次 1
• ISBN 9787530964101
• 定价 20.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 294页
• 字数 180千字

【内容简介】

　　本书共八章，内容包括：心理健康的标准与诊断原则、教师的自我认识、教师的职业心理、教师的人格心理、教师的人际心理、教师积极心理学应用、教师的压力应对等。

【目录】

序

前言

第一章  心理健康的标准与诊断原则

　第一节  心理健康概述与划分标准  

　第二节  心理异常的分类及防治

第二章  教师的自我认识

　第一节  自我意识概述

　第二节  教师自我探索的训练

　第三节  教师积极自我提升的途径

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第三章  教师的职业心理

　第一节  职业生涯规划概述

　第二节  教师职业特点

　第三节  教师的职业发展

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第四章  教师的人格心理

  第一节人格概述

  第二节  西方心理学主要人格理论

  第三节  我国传统文化中的人格思想

  第四节  人格测验

  第五节  教师健全人格及塑造

  第六节  教师常见人格障碍

第五章  教师的人际心理

　第一节  人际关系概述

　第二节  教师的人际关系特点

　第三节  教师的家庭生活

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第六章  教师积极心理学应用

　第一节  积极心理学概述

　第二节  教师积极体验的应用

　第三节  教师积极人格特质的应用

　第四节  教师积极社会制度的应用

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第七章  教师的压力应对

　第一节压力概述

　第二节  教师的压力特点

　第三节  教师的压力应对

第八章  教师心理问题与心理咨询

　第一节  心理问题与心理咨询流派

　第二节  教师心理健康状况概述

　第三节  教师心理测验与心理诊断

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