儿童表达力提升训练

图书标准信息

• 作者 科恩 编
• 出版社 化学工业出版社
• 出版时间 2016-06
• 版次 1
• ISBN 9787122263544
• 定价 38.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 轻型纸
• 页数 206页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

从小开发孩子的语言情商！

学会表达，让孩子从小做个“外交家”！

★表达训练

 通过这个训练，可以让孩子更清晰地表达自己的想法，让孩子更生动地描绘有趣的事物，让孩子语言更连贯、用词更准确。 

★用心沟通

 沟通，是连接人与人心灵的桥梁。从小培养孩子与人沟通的意识，增强他的沟通能力，有利于孩子心智的全面发展。 

★礼貌功课

 在初次见面的时候，一个懂礼貌的孩子即使还没有表达自己的观点，也会给人留下很好的印象，让人愿意与他交流。

★学会相处

 当孩子还小的时候，他们常接触的“社交圈”就是学校里的老师和同学。让孩子学会与别人相处，既能避免孤独，还会变得开朗！

★矛盾处理

 孩子处在社会的大环境中，与人沟通交流难免会有矛盾。当孩子与他人有矛盾时，一些必备的技巧就十分必要了！

★情商塑造

 语言和人际关系很大程度上反应了一个人的情商水平，而情商是除了智商以外，决定一个人成功与否的重要因素。

★分享练习

 让孩子远离自私、学会分享其实并不难做到，让孩子体会到分享的快乐，他会懂得关爱别人，也同时会收获到别人的关爱。

★树立自信

 一个自卑的孩子很难成为表达的高手，所以父母必须要给予孩子自信心，让孩子远离自卑，大胆地表达、快乐地表达。

【目录】

第1天 打开心扉：世界在等着孩子联系它／1
1　多跟孩子沟通，孩子才愿与人沟通／2
2　别把孩子关在家里，让他提早接触社会／4
3　带孩子出游，让眼界与心胸一起开阔／8
4　尊重天性，不要限制孩子玩的权利／10
5　传授社交技巧，让孩子做个外交家／13
6　如果可以，不妨带孩子去你的公司看看／16
7　鼓励孩子交朋友，在社交中提高自己／19
第2天 表达训练：让孩子开始快乐地沟通／23
1　你的孩子是一个沉默的“乖孩子”吗／24
2　怎样培养基本的语言表达能力／26
3　以身作则，营造和谐沟通氛围／29
4　喋喋不休的孩子，帮他学会倾听／32
5　赞美技巧，会让他终生受益／35
第3天 用心沟通：让孩子的沟通水平更进一步／38
1　沟通是扫除孩子孤僻个性的最好方式／39
2　注意说话技巧，用孩子容易接受的方式表达／42
3　传授交流技巧，让孩子更好融入社会／45
4　做孩子口才练习的忠实听众／48
5　给孩子制造在公众面前表达的机会／51
6　增加语言“含糖量”，让孩子学会赞美／54
7　没有人不喜欢幽默的孩子／57
第4天 礼貌功课：初次见面就能留下好印象／61
1　礼貌是教养的象征，更是优秀的通行证／62
2　笑容是孩子无形的“名片”／65
3　心中有爱，随时表达出善意／68
4　教会孩子以礼待人／71
5　让孩子从心里做到谦虚／74
6　矫正孩子的霸王行为／78
7　教会孩子宽恕，开导爱记仇的孩子／82
第5天 学会相处：在学校里成为老师和同学的朋友／85
1　老师青睐喜欢发表意见的孩子／86
2　在课堂上，提出好问题／89
3　面对严厉的老师不要恐惧／91
4　把想法、意见告诉老师，即使可能是错误的／94
5　巧妙拒绝别人，不伤害友谊／97
6　不要吝啬赞美比自己优秀的同学／100
7　向别人请教问题时，带出诚意和感激／101
第6天 矛盾处理：孩子应该学会的应急技巧／104
1　发生矛盾时，让孩子学会处理／105
2　面对指责，要学会控制情绪／107
3　把别人的批评当成进步的机会／111
4　试着站在别人的立场上分析事情／113
5　如果孩子错了，要及时道歉／116
第7天 情商塑造：和孩子一起掌握人际关系／119
1　不让孩子做团体边缘人／120
2　做事有后果，孩子需要管理自我／123
3　“我想干啥就干啥”，除非你是鲁滨逊／127
4　掌控情绪，学习忍让别人／129
5　调整心态，做灿烂的向日葵／132
6　每个人都需要被尊重／135
7　鼓励孩子在重要时刻站前排／139
第8天 分享练习：在交换中让孩子赢得好人缘／142
1　自私是孩子的另一种性格缺陷／143
2　孩子的自私不是天生的／145
3　以自我为中心，往往是溺爱的结果／148
4　注意限制孩子的独占欲／151
5　快乐很简单，跟人分享就可以／154
6　成功会对分享做出积极的回应／157
第9天 树立自信：有自信的孩子更善于表达／161
1　感受到爱的孩子最有自信／162
2　坚定地向孩子传递，你无可取代／165
3　避免当众批评，孩子的自尊心其实很强／167
4　鼓励孩子，拥有挑战困难的勇气／170
5　赏识教育，给孩子不断进取的动力／173
6　引导孩子发现自身的闪光点／177
7　千万不要对孩子说“你不行”／180
8　正视失误，不让孩子因此否定自己／183
第10天 性格塑造：性格好的孩子到哪儿都受欢迎／186
1　叛逆的孩子，别跟他“拧”着来／187
2　坚持让孩子走在“正轨”上／191
3　诚实，能给孩子带来不凡的能力／194
4　教孩子做一个有责任感的人／197
5　让爱发怒的孩子平静下来／200
6　克服消极心理的负面影响／203