班主任专业成长100个千字妙招
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九品
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作者张万祥 编
出版社华东师范大学出版社
出版时间2012-10
版次1
装帧平装
上书时间2024-11-02
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
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作者
张万祥 编
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出版社
华东师范大学出版社
-
出版时间
2012-10
-
版次
1
-
ISBN
9787561798997
-
定价
29.80元
-
装帧
平装
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开本
32开
-
纸张
胶版纸
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页数
90000页
-
字数
160千字
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正文语种
简体中文
- 【内容简介】
-
如今,班主任培训方面的书籍越来越多。为了“锤炼精品,追求卓越”,特级教师张万祥主编了《班主任专业成长——100个千字妙招》和《班主任工作艺术——100个千字妙招》,《大夏书系·班主任专业成长:100个千字妙招》是其中一本。百名出类拔萃的作者、每篇千余字短小精悍的内容、丰富的专业成长案例,构成了《大夏书系·班主任专业成长:100个千字妙招》的特色,承载了优秀班主任的至深感悟,是教育思想者、改革者、实践者智慧的结晶。
- 【作者简介】
-
张万祥,享受政府特殊津贴专家,德育特级教师,国家级班主任培训主讲专家,从事班主任工作达26年。近年间,主编出版了《班主任工作创新艺术100招》、《新课标德育资料库》、《教师专业成长的途径——30位优秀教师的案例》、《给年轻班主任的建议》、《班主任专业成长的途径――40位优秀班主任的案例》、《专业发展梦之旅——做一个专业的班主任》等书。开创了网络招收徒弟的先河,被誉为“网星”、“青年班主任的真诚朋友”。
- 【目录】
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序锤炼精品,追求卓越
第一辑修心养性
1.觉醒了,成长才幸福
2.走一步,再走一步
3.快乐是工作的第一要务
4.心静人踏实
5.用心做班主任
6.摘掉“镣铐”跳舞
7.致力于涵养教育情怀
8.“逼”自己成长
9.经验+反思+读书=我的专业成长
10.做一棵会走路的树
11.修心促我成长
12.聆听穿林打叶声
13.爱,专业成长的起点
14.那些人.那些事.那些感动
第二辑确立观念
15.做一个有想象力的班主任
16.让孩子爱上我,而不是怕我
17.把学生发展成我们的帮手
18.教育因尝试而精彩
19.低头拉磨,抬头看路
20.德育预设让我hold住整个场面
21.与学生牵手
22.成长,因为“孩子”
23.我的儿童节
24.主动让学生评价我们
25.以尊重赢得敬重
26.学生的爱促我成长
27.和家长做朋友
28.跟老妈学做班主任
29.情--我专业成长的“高招”
第三辑应对挑战
30.挫败、“问题学生”和寂寞--我成长中的关键因素
31.成长--历经蜕变绽放美丽
32.对自己可以狠一点
33.救赎,让自己不断强大
34.幸福来敲门--我成长中的关键事件
35.给自己备一张“凉板凳”
36.成长始于挫败
37.选好脚下路,自然到天涯
38.当班主任,给我创造了专业成长的机会
39.要有勇气建设一个“不优秀”的班集体
40.练成班主任中的“功夫熊猫”
41.立志.磨剑.扬帆--铁杆班主任的幸福人生
42.用赞美叩开心门
43.论坛学习使我羽翼渐丰
第四辑认真反思
44.悦纳质疑,战胜自己
45.行有不得,反求诸己--在反思中走向成长
46.反思,助我成长
47.在茫然中寻找阳光
48.阴霾过后是晴天
49.在思考中成长
50.做心灵的医师
51.“三偷”照亮专业成长的道路
52.践行.勤思.改变
53.从立足点深挖下去,必有清泉涌出
54.我顿悟,故我在
55.不再制造“悲剧”
56.“点”石成金
57.那些年,我们一起追过的梦
第五辑智慧成长
58.专业共同体,让生命有着阳光的味道
59.《陌上花开》,让成长花开不败
60.在诗意的教育中成长
61.“歪点子”助我成长
62.用故事开启“幸福教育”之旅
63.积淀.沉淀.提升--我专业成长的三部曲
64.潺潺清泉入我心
65.“三心二意”--我的成长之路
66.在借鉴中入门
67.巧借东风,扬帆远航
68.爱心.诊疗.自主化--我成长的三个三年
69.名师引领我专业成长
70.让生涯教育课引领学生成长
71.别样的校本教研
72.别停下敲击键盘的手
73.网络撞出的“专家”
74.敢在名师面前班门弄斧
75.野百合的春天--一个“80后”班主任的成长
第六辑执著追求
76.咬定青山不放松
77.教育生命的突围
78.我追索,因为我欠缺
79.吾将上下而求索
80.有梦,就当追逐
81.追求,不应停止前行的脚步
82.只为心中的芬芳
83.随时出发都不晚
84.我一直在坚持不懈地努力
85.与艰辛、快乐同行
86.尊重内心拔节的呼唤
87.悠悠写作路
88.体育老师也可以做成功的班主任
89.爱上,只一瞬间而已
90.没有围墙的教育
91.教学能力是班主任的立身之本
92.做重视心理健康教育的新型教师
93.追求.反思.追求
第七辑酷爱阅读
94.我的德育课程开发之路
95.“煮字疗饥”另一味
96.最是书香能致远
97.让生命在阅读中怒放
98.不甘心当一条“可怜的咸鱼”
99.教育幸福路,书香伴我行
100.书,助我开发生命潜能
后记
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