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作者林怡 著
出版社中信出版社
出版时间2012-08
版次1
装帧平装
上书时间2024-07-20
序 言 了解孩子的心,才能给他最好的爱 IX
Part1 走进孩子的心 |
孩子虽小,他的世界却不简单。
他们幼小的心灵有哪些神奇的本能?与家庭成员之间有着怎样特殊的联系?他们语言的内涵有多丰富?他们最需要什么?最害怕什么?……了解孩子的心,是爱孩子需要迈出的第一步。
3 岁前的记忆去哪儿了?
孩子越小,情绪感受力越强
孩子天生都是心灵感应大师?
宝宝“难带”,是在反抗爸妈?
孩子心里有3 个小人儿
孩子的儿语,你懂吗?
Part 2 孩子“不乖”的秘密 |
在孩子成长的过程中,他们总有些行为让我们抓狂。孩子这些看似“不乖”的行为背后究竟隐藏着怎样的秘密呢?了解了这些秘密,我们就可以摒弃焦虑、对抗,从容面对,爱孩子更有章法。
孩子“逆反期”,爸妈“头痛期”
“三心二意”≠不专注
舔着墙壁走,都是爸妈惹的祸
我家宝贝是“磨娘精”?
总是抱着大枕头的琳琳
“一根筋”的琛琛,为何不转弯?
脏话狠话, 恼人的“诅咒敏感期”
打人也是爱?
“捣蛋王”家里有个“大坏蛋”
认生的孩子更聪明?
爱你我就黏着你
“妈妈,不要跟别人说话”
天哪!孩子的重口味礼物
Part 3 关注孩子的个性 |
孩子总是有着各种各样的搞怪行为,这与他们的年龄相关,也和他们的个性有着直接的联系。正因为孩子各个不同,这个世界才丰富多彩。不同个性的孩子,要以不同的方式去教养。也只有这样,我们对孩子的爱才不会被扭曲。
孩子个性不一样,教养大不同
谨慎型孩子:旁观是参与的前奏
雷厉风行型孩子:行动才是硬道理
敏感型孩子:不切实际的鼓舞让他更沮丧
叛逆型孩子:道理越讲越歪
涣散型孩子:3 分钟热度,未必一无是处
暴躁型孩子:热情是动力,冲动是魔鬼
合作型孩子:你好我好大家好
执拗型孩子:执著固然好,变通也重要
特立独行型孩子:走自己的路, 让别人说去吧
散漫型孩子:管他天崩地陷,我自岿然不动
别强求改变孩子的性格
Part 4 爱孩子,要用对方法 |
了解了孩子的个性,也熟知了他们常犯的“毛病”,是不是宝贝的成长就没有什么问题了呢?其实,养育孩子最大的挑战恰恰不在孩子身上,而在于我们自己。
孩子的问题,都是爸妈的问题?
妮妮画不完的画
辰辰究竟在表达谁?
你的宝贝被“催眠”了吗?
爱孩子,怎么可以讨价还价?
吓唬,让爱变了质
感受缺失,孩子不是瓷娃娃
给孩子多少关注才算够?
到底该不该“打扰”孩子?
给孩子一个宣泄的空间
Part 5 这样去听、说,孩子知道你爱他 |
倾听孩子,让孩子自由说话,更让他的心有了自由的空间。
表达不必拘泥方式,和孩子一起画画、打个滚、讲个故事吧,你会在其中感受他的快乐,他也会在你的一颦一笑里享受被爱笼罩的温暖。倾听孩子,让孩子自由说话,更让他的心有了自由的空间。
放慢你的教养节奏,别再对孩子说“快一点”
躺在草地上的轮滑老师
好故事胜过大嗓门
保持沉默,让宝贝自己说
共情,给孩子加满分
幽默地对待孩子吧,快乐会播种
灵活的变通,是爸妈的必修课
暗示的魔法
放大优点,才能正面管教
Part 6 好孩子来自好环境 |
好环境是传递爱的温床。环境的好坏不以物质多寡或档次高低为标准,也不以给予了孩子多少关注来衡量,而以“关系”好坏为重心,以是否适合孩子为准绳。爱孩子,就要为孩子营造一个温馨的环境,让家为孩子遮风挡雨,成为呵护孩子心灵的港湾。
爸爸和妈妈,在位却缺席?
夫妻关系总是大于教育
“妈妈和奶奶,我究竟该爱谁?”
“亲子嫉妒”让孩子受伤
家境好不好,和孩子优不优秀没关系
后记
妈妈信箱 0 ~ 6 岁孩子妈妈最关心的问题 |
孩子被欺负怎么办?
孩子一刻也停不下来怎么办?
孩子老扔东西怎么办?
孩子说谎怎么办?
孩子“窝里横”怎么办?
孩子特别迷恋电视怎么办?
孩子在公共场所失去控制怎么办?
孩子得不了第一就发脾气怎么办?
孩子听不得批评怎么办?
孩子看见别人吃东西就要,怎么办?
孩子总是打人、推人怎么办?
孩子不肯去幼儿园怎么办?
孩子不喜欢读书怎么办?
孩子是个“破坏王”怎么办?
孩子总拿别人东西怎么办?
孩子总是捡垃圾,怎么办?
孩子总不好好练琴怎么办?
孩子有“自慰”行为怎么办?
妈妈性情忧郁,会影响孩子吗?
父母育儿观念差太多,怎么办?
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