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作者[意]蒙台梭利 著;方舟 译
出版社中华工商联合出版社
出版时间2015-06
版次1
装帧平装
上书时间2024-07-20
每一个父母都很爱自己的孩子,但是这种爱并不是只停留在口头上、行动上,还要体现在方法上。如何正确地爱孩子?如何正确地表达爱的方式?在这些根本的问题上,很多人却并不知道。成人给予儿童的很多无用的帮助竟然是儿童精神压抑的根源,并且会在以后对儿童的心理造成深深的伤害。
如果成人忘记自己曾经是一个儿童,那么,他就不能给幼儿提供一个适宜发展的环境,就不会去克服它自己与幼儿之间的冲突,幼儿的心理就会产生畸变,并将伴随其终生。这就是《童年的秘密》这本书要告诉我们的。
玛丽亚 蒙台梭利(1870—1952),意大利幼儿教育家,意大利女医生,女医学博士,女权主义者,蒙台梭利教育法的创始人。
她所创立的、独特的幼儿教育法风靡了整个西方世界,深刻地影响着世界各国,特别是欧美先进国家的教育水平。毫不夸张地说,蒙台梭利的教育思想能够影响我们自己的一生、影响我们的孩子一生,能够影响我们世世代代的生活状态,甚至会影响我们整个人类。
方舟,儿童心理学家,国内蒙台梭利早教的推广者和实践者,致力于少儿心理和行为习惯的研究。致力于亲子教育、少儿心理辅导、自制力培训、合作力和思维力养成建立自信与沟通方面,译有《心理暗示力》等畅销书籍。
上篇 精神胚胎
第一章 今日的儿童
儿童的世纪 004
精神分析 006
童年的秘密 008
成年人应当被推上被告席 011
第二章 人类发展的奥秘
生物学的序曲 016
新生儿的诞生 019
母亲的天赋本能 024
精神胚胎的实体化 027
第三章 心理的塑造
儿童敏感期 034
敏感期探究 038
观察与例证 044
儿童的外部秩序感 046
儿童的内部定为 053
思维的冲突 056
第四章 儿童成长的障碍
伪装的爱 066
正常的睡眠 068
行走的练习 071
双手的探索 075
基础性活动 078
行为节奏 081
角色的替换 084
外在意志的干扰 087
运动的要义 089
运动的本能 092
爱的感悟 095
中篇 新教育
第五章 教育者的新使命
重新认识儿童 102
摆脱心灵障碍的教育 104
儿童之家教育方法的回顾 107
第六章 观察与发现
重复练习 112
自由选择 114
玩具 116
奖励与惩罚 117
安静练习 118
尊严与自主性 121
纪律与秩序 125
书写与阅读 126
对身体的影响 130
第七章 回归正常
清除儿童发展的障碍 132
娇生惯养的儿童 136
教师的心理准备 140
儿童的皈依 145
第八章儿童的心理畸变
心理畸变的原因 150
心理畸变的几种表现 152
心理对身体健康的影响 171
下篇 儿童与社会
第九章 大自然的生命规律
成人与儿童的冲突 178
劳动的本能 180
两种劳动的存在 184
成人的劳动 185
儿童的劳动 187
两种劳动的比较 189
主导本能 192
第十章 儿童的权利和社会的责任
“认识你自己” 200
父母的使命 202
儿童的权利 209
后 记
蒙台梭利:天才孩子是正确教育的结果 212
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