远程校本研修：教学反思方法与技术

图书标准信息

• 作者 王陆、张敏霞 著
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2012-11
• 版次 1
• ISBN 9787303153626
• 定价 24.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 185页
• 字数 190千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《远程校本研修：教学反思方法与技术》在充分研究校本研修规律的基础上，突出了远程校本研修的特色，以生动而丰富的案例为主线，注重学习内容与学习活动的双重设计，以教师借助教学的反思方法与技术为核心，按照四个模块较为系统地介绍了教师个人自我反思的方法与技术、校本研修团队集体反思的方法与技术、以课堂关键事件为研究视角的教学反思方法与技术，以及反思性实践的理论基础及路线。

【目录】

模块一　感悟教学反思方法与技术
学习导人
案例研读：案例1-1　张老师的探究学习之路
案例背景
探究型教学的初次尝试
第一次对探究型教学进行教学反思
基于反思的探究型教学实践改进
同侪互助支持教学反思
第二次对探究型教学进行教学反思
教学审计
案例分析：自我反思的方法与技术
专家讲座：初识教学反思
教学反思的定义、特点与内容
关于反思的几个难点问题的讨论
案例研读：案例1-2　榜样的作用
案例背景
名师榜样
积极实践
同侪互助
实践改进
同伴观察
自我反思
案例分析：自我反思的方法与技术
案例研读：案例1-3　一次课后集体反思会
案例背景
明确议题
第一个环节：自我反思
第二个环节：同侪评论
第三个环节：专家引领
案例分析：集体反思的方法与技术
专家讲座：教学反思的类型
观点辨析：我所感悟的教学反思

模块二　理解教学反思方法与技术
学习导人
专家讲座：自我反思的方法与技术
理论基础
教学日志法与教学审计技术
角色模型法与同伴观察技术
方法设计：两种反思方法与两种反思技术的重组
专家讲座：集体反思的方法与技术
理论基础
集体反思会面临的问题
集体反思的方法与技术
集体反思的步骤
方法设计：集体反思的要素设计练习
……

模块三　掌握基于课堂关健事件的教学反思方法与技术
模块四　从教学反思走向反思性实践
参考文献