高中语文研究性学习导航

图书标准信息

• 作者 王学东 编
• 出版社 天津人民出版社
• 出版时间 2014-02
• 版次 1
• ISBN 9787201086217
• 定价 36.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

语文在孩子口中：白毛浮绿水，红掌拨清波。
  语文在青年笔下：有怀投笔，慕宗悫之长风。
  语文在游子心中：越鸟巢南枝，胡马依北风。
  语文在母亲手中：临行密密缝，意恐迟迟归。
  语文在情人眼中：执手相看泪眼，竟无语凝噎。
  语文在友人杯中：一点浩然气，千里快哉风。
  语文引发思考：拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
  语文警醒世人：人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。
  语文告诉我：不愤不启，不悱不发。
  语文告诉你：学而不思则罔，思而不学则殆。

【作者简介】

王学东，女，1969年生，毕业于首都师范大学中文系。中学语文高级教师，全国德育科研先进工作者，北京市优秀教师，北京市“紫禁杯”优秀班主任，北京市语文骨干教师，区语文学科带头人。曾获区“优秀年级组长”“优秀党员”“师德标兵”等称号。现任北京市第八十中学党总支委员，高一年级组长，首都师范大学硕士生特聘导师，教育家成长工程学员。

【目录】

第一章  语文研究性学习概述

        第一节语文研究性学习的背景3

        第二节语文研究性学习的理论依据5

        第三节语文研究性学习的特征7

        第四节语文研究性学习与和谐课堂9

        第五节语文研究性学习应注意的问题10

第二章  探究合作构建开放式课堂

        第一节《祝福》研究性学习探究13

        第二节《范爱农》拓展延伸探究23

        第三节鲁迅杂文中特殊意象含义探究35

第三章舞台小世界世界大舞台

        第一节戏剧单元教学设计41

        第二节《雷雨》人物形象塑造探究45

        第三节戏里角色戏外人生56

第四章阅读经典培养责任感

        第一节报告文学单元教学设计65

        第二节报告文学作家之“优秀”探究71

        第三节“生态报告文学”探究75

第五章面朝大海春暖花开

        第一节中国现当代诗歌概述81

        第二节阅读现当代诗歌的方法83

        第三节诵读涵泳情感体验87

第六章相信在理解之后

第七章品诸子百家悟经典魅力

        第一节“诸子百家研学”开题报告节选105

        第二节儒林亚圣孟子探秘112

        第三节黑色光亮墨家探秘117

第八章遵路识真导思导法

        第一节论述类文章教学阅读的原则129

        第二节考点解读及考题分析130

        第三节“四导”教学模式132

        第四节看题目、析首尾，快速识特征134

        第五节理文脉、析结构，快速明文意140

        第六节明考点、辨题型，准确全面快速解答试题148

第九章关注内心尊重体验

        第一节一枝一叶总关情一粒沙里看世界157

        第二节透过现象看本质准确扣题显立意174

        第三节思维训练见成效文章灵动显个性189

第十章滴水映日且行且思

        第一节“网络流行词语”盛行之谜探究197

        第二节我手写我心体验行走的魅力209

后记