幼儿园教育活动设计与指导：总论

图书标准信息

• 作者 赵小华 主编；潘庆戎
• 出版社 河海大学出版社
• 出版时间 2006-02
• 版次 1
• ISBN 9787563022458
• 定价 13.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 137页
• 字数 110千字

【内容简介】

《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)的颁布表明我国幼儿园教育改革又进入一个新的阶段。《纲要》作为国家对幼儿园教育进行指导的总纲，贯穿着许多先进的教育思想，并且具体规定了我国幼儿园教育的基本内容、范畴、目标以及基本的实践规范和要求。幼儿园教育活动应集中体现这些教育思想与理念，以期更好地为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验，为中小学阶段乃至终身发展奠定良好的基础。为了适应和推动我国幼儿教育改革的需要和发展，为幼教工作者提供更多更适用的教材，我们特组织年富力强、理论功底扎实、实践经验丰富的幼儿教育工作者编写了《幼儿园教育活动设计与指导》系列教材。本系列教材适用于专科和本科层次学前教育专业教学法学科教学，亦可作为幼儿园教师职前培训或在职进修及自学教材。

【目录】

第一章 幼儿园教育活动概述

  第一节 幼儿园教育活动的含义

  第二节 幼儿园教育活动的分类

  第三节 幼儿园教育活动的指导思想

第二章 幼儿园教育活动的设计

  第一节 幼儿园教育活动设计的依据

  第二节 幼儿园教育活动设计的一般模式

  第三节 幼儿园一日活动计划的拟定

第三章 幼儿园教育活动的组织与实施

  第一节 活动实施过程中的基本要素

  第二节 活动组织的基本途径与形式

  第三节 活动组织的基本方法与注意事项

第四章 幼儿园教育活动的评价

  第一节 关于教育活动评价的综述

  第二节 教育活动评价的方法

  第三节 教育活动评价的内容指标

  第四节 幼儿园语言教育研究的对象

附：资料介绍

  一、蒙氏教育简介

  二、瑞吉欧教育简介

  三、探索性主题教育活动介绍

  四、幼儿园教育指导纲要(试行)

参考文献