【原书】南京地方教育丛书*民国13年中华书局初版*郭秉文序*廖世承编*新学制教育实践、探索以及成果的总结和记录*《施行新学制后之东大附中》附表格和统计图表*大32开一册全*东大附中早期办学珍稀文献！
￥ 3500 八五品
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江西南昌
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作者郭秉文序 廖世承编
出版社中华书局
年代民国13年 (1924)
装帧平装
开本大32开
纸张其他
页数415页
上书时间2024-10-22
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商品详情
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规格：大32开平装，415页不缺页，南京地方教育丛书，民国13年中华书局初版，郭秉文序，廖世承编，新学制教育实践、探索以及成果的总结和记录附表格和统计图表，大32开一册全，东大附中早期办学珍稀文献！【包老保真】
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一.背景
1.20 世纪 20 年代，中国教育界正处于学制改革的重要时期。1922 年 “壬戌学制” 颁布并实施，正式确立了小学六年、初中三年、高中三年的 “六三三” 学制。东南大学附中是当时在教育系直接领导下从事教育科学实验、推行新学制的实验场所。
2.东南大学附中在新学制实施后的教育实践、探索以及成果的总结和记录，对于研究中国近代教育史、学制改革以及中学教育具有重要的参考价值。
二.主要内容：
1.详细介绍了东南大学附中在新学制下的课程设置、教学方法、教学管理等方面的情况。例如，可能会涉及到如何根据新学制的要求调整课程体系，增加新的学科和课程内容，以适应学生不同阶段的学习需求。
2.对学生的学习情况和发展状况进行了分析和总结。包括学生在新学制下的学习成绩、学习能力的提升、综合素质的发展等方面的变化，以及学校为促进学生发展所采取的措施和方法。
3.探讨了新学制对教师教学的影响，以及教师在教学过程中如何适应新的教学要求，提高教学质量等问题。
4.历史价值：反映了当时中国教育界对新学制的探索和实践精神，是中国近代教育改革历程中的重要见证，对于了解中国教育的发展历程和演变具有重要的历史意义。
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