国家教师资格证考试用书 教育教学知识与能力（小学）

图书标准信息

• 作者 华谷教育教师资格考试研究中心 著
• 出版社 武汉理工大学出版社
• 出版时间 2017-07
• 版次 1
• ISBN 9787562955955
• 定价 39.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 260页
• 字数 510千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　丛书介绍
　　自2001年我国实行教师资格认证制度以来，教师资格证考试作为教师职业的准入门槛。2011年我国中小学教师资格证考试由省考逐步改为国家统一考试，截止到2017年6月，除新疆、西藏和内蒙三个自治区之外的全国28个省、市、自治区都已经被纳入到国家教师资格证统考行列中去。教师资格证考试以其报考人数之多、影响面之大而日益发展成为仅次于公务员考试的第二大国家职业考试。
　　随着我国高等教育大众化进程的加快，大学毕业生的就业压力也不断增加，大量非师范毕业生加入到教师资格证考试队伍中来，教师职业的供需比例逐年提高；与此同时，国家近期相继出台了大量中小学教师队伍建设的相关政策，中小学教师职业的吸引力也逐步提高，教师职业正在成为大学毕业生青睐的热门职业之一。
　　本丛书分为中学组（教育知识与能力、综合素质）、小学组（教育教学知识与能力、综合素质）、幼教组（保教知识与能力、综合素质）6种，涵盖了《综合素质》《教育教学知识与能力》两个统考科目。

【目录】

:
版块一教育基础
考纲解读
考频分析
第一部分教育学基础知识
一、教育的产生与发展
二、教育与社会发展的基本关系
三、教育的功能
四、教育目的
五、教育制度
第二部分我国小学教育的发展及其特点
一、我国小学教育的历史发展
二、我国小学教育的特点
第三部分基础教育课程改革
一、课程的定义
二、课程的类型
三、课程的构成要素
四、基础教育课程改革概述
五、基础教育课程改革的整体趋势
六、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》
第四部分教育科学研究
一、教育科学研究概述
二、教育科学研究的基本过程
三、小学教育科学研究的基本方法
第五部分小学的组织与运行
一、学校管理概述
二、学校管理的基本内容
三、学校管理的过程
四、学校管理的原则与方法
五、学校的组织机构
第六部分心理学基础知识
一、心理学的研究对象及其结构
二、认知过程
三、情绪情感过程
四、意志过程
五、个性心理
第七部分教师专业发展
一、教师的特点
二、教师专业发展的内容
三、教师专业发展的阶段
四、教师专业发展的方法
五、《小学教师专业标准(试行)》
【强化训练】
【参考答案】
版块二学生指导
考纲解读
考频分析
第一部分小学生身心发展
一、个体身心发展的概念
二、小学生生理发展的主要特征
三、小学生心理发展的主要特征
四、个体身心发展的一般规律
五、认知发展理论
第二部分小学生学习指导<
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