• 高等学校心理学专业应用课程教材·发展与教育心理学系列:家庭治疗
  • 高等学校心理学专业应用课程教材·发展与教育心理学系列:家庭治疗
  • 高等学校心理学专业应用课程教材·发展与教育心理学系列:家庭治疗
  • 高等学校心理学专业应用课程教材·发展与教育心理学系列:家庭治疗
  • 高等学校心理学专业应用课程教材·发展与教育心理学系列:家庭治疗
  • 高等学校心理学专业应用课程教材·发展与教育心理学系列:家庭治疗
  • 高等学校心理学专业应用课程教材·发展与教育心理学系列:家庭治疗
  • 高等学校心理学专业应用课程教材·发展与教育心理学系列:家庭治疗
  • 高等学校心理学专业应用课程教材·发展与教育心理学系列:家庭治疗
  • 高等学校心理学专业应用课程教材·发展与教育心理学系列:家庭治疗
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

高等学校心理学专业应用课程教材·发展与教育心理学系列:家庭治疗

5 1.4折 36 九品

仅1件

上海浦东
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者李彩娜、赵然 著

出版社中国轻工业出版社

出版时间2009-10

版次1

装帧平装

货号189

上书时间2023-12-04

TANGO糖果

五年老店
已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 李彩娜、赵然 著
  • 出版社 中国轻工业出版社
  • 出版时间 2009-10
  • 版次 1
  • ISBN 9787501972883
  • 定价 36.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 311页
  • 字数 237千字
  • 正文语种 简体中文
  • 丛书 高等学校心理学专业应用课程教材
【内容简介】
  《家庭治疗》共9章,分为四编。第一编主要介绍了家庭、家庭治疗的基本概念及发展简史。第二编是理论模型部分,包括四章内容,详细介绍了家庭治疗领域的基本理论。主要包括经典的心理治疗理论框架下的家庭治疗模式——心理动力和认知一行为框架下的家庭治疗;以及家庭治疗的专门理论:如代际模型、策略模型、结构模型等。第三编是家庭治疗的应用,具体包括家庭治疗的基本流程与基本技术,同时结合具体的案例介绍了家庭治疗在实践中的应用。第四编是家庭治疗的新进展,主要介绍了家庭治疗领域近几十年来的新发展。总之,《家庭治疗》对家庭治疗的理论和技术进行了重新的梳理,尽可能做到理论与方法并重,原理与技术兼顾,专业与普及两全。《家庭治疗》不仅可以作为大学心理学相关学科的专业教材及参考书,也可以作为家庭治疗的临床实践者、教师的进修培训教材。
【作者简介】
  李彩娜,1973年生,祖籍河南长葛。毕业于北京师范大学心理学院发展心理研究所,获博士学位。现为陕西师范大学心理学院教学系主任、副教授、硕士生导师。研究方向为人格与心理健康。主要从事发展心理学、教育心理学、家庭治疗、人格心理学及青少年心理健康等课程的研究及教学工作。近年来先后参与和主持了多项省部级课题,在《心理科学》等学术期刊上发表论文十余篇,参编著作四部。
  赵然,临床医学学士,心理学博士。中央财经大学心理系副教授、硕士生导师,美国心理学科学联合会(APS)会员,员工帮助计划(EAP)顾问。在家庭治疗、青少年心理健康、亲子关系咨询等方面具有丰富经验,有超过1500小时个体和团体咨询实践,督导时间达400小时。目前的研究领域包括:焦点解决短程治疗咨询与实践研究、家庭治疗、健康心理学和国际员工帮助计划。
【目录】
第一编概述
第一章家庭与家庭治疗
第一节家庭
第二节家庭治疗
第一节家庭治疗的起源与发展

第二编家庭治疗的理论
第二章经典理论在家庭治疗中的应用
第一节心理动力学框架下的家庭治疗
第二节认知-行为框架下的家庭治疗

第三章家庭治疗的基本模型(上)
第一节代际模型
第二节策略模型

第四章家庭治疗的基本模型(下)
第一节结构模型
第二节经验模型

第五章家庭治疗模型的比较
第一节理论观点的比较
第二节治疗的比较

第三编家庭治疗的应用
第六章家庭治疗的基本流程
第一节会谈前的准备
第二节初次会谈与评估
第三节治疗进程

第七章家庭治疗的基本技术
第一节治疗关系的建立——会谈技术
第二节家庭治疗的基本技术
第三节家庭治疗的常用技术

第八章常见问题的家庭治疗
第一节“问题孩子”的家庭治疗
第二节夫妻问题的家庭治疗
第三节有心理疾病患者的家庭治疗

第四编家庭治疗的新进展
第九章家庭治疗的新进展
第一节理论发展的新特点
第二节新兴的家庭治疗模型
参考文献
点击展开 点击收起

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP