• 幼儿园领域课程指导丛书:幼儿园数学领域教育精要——关键经验与活动指导
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幼儿园领域课程指导丛书:幼儿园数学领域教育精要——关键经验与活动指导

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10 1.9折 53 九品

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作者张俊

出版社教育科学出版社

出版时间2016-02

版次1

装帧平装

货号E4

上书时间2024-12-04

茗香书苑

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 张俊
  • 出版社 教育科学出版社
  • 出版时间 2016-02
  • 版次 1
  • ISBN 9787519102609
  • 定价 53.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 字数 253千字
【内容简介】
在幼儿园课程的各个领域中,数学向来是教师最困惑的内容之一。在幼儿园课程的各个领域中,数学向来是教师最感困惑的内容之一。很多教师发现 “会的孩子根本不是我教会的,而不会的孩子却怎么也教不会”,甚至有些教师对于数学是否可教、是否需要教也产生了怀疑。究其原因,还在于教师缺乏相关的学科教学知识(或称教学内容知识,即PCK):我们所要教给幼儿的数学概念究竟是什么?幼儿学习和理解这些概念的进程(学习路径)是怎样的?各年龄阶段的幼儿需要哪些关键经验?如何基于幼儿的学习路径,有效指导幼儿的数学学习?以上问题,也是本书想要回答的中心问题。
【作者简介】
    张俊,南京师范大学副教授,硕士生导师,多年从事幼儿园数学与科学领域的研究、教学与实践指导工作,出版《幼儿园科学教育》《幼儿园数学教育》等专著多本。
【目录】
第一章       数学与幼儿

第一节   数学知识的特点

第二节   儿童早期的数学学习

第三节   幼儿园数学教育的家长

 

第二章       幼儿园数学领域教育概要

第一节   幼儿园数学教育的目标

第二节   幼儿园数学教育的内容

第三节   幼儿园数学教育的原则

 

第三章       数的意义:关键经验与活动指导

第一节   数的相关概念与关键经验

第二节   数的认识活动设计与指导

 

第四章       数量关系:关键经验与活动指导

第一节数量关系的相关概念与关键经验

第二节数量关系活动设计与指导

 

第五章       数的运算关系:关键经验与活动指导

第一节数的运算相关概念与关键经验

第二节数的运算活动设计与指导

 

第六章       几何图形:关键经验与活动指导

第一节几何图形的相关概念与关键经验

第二节几何图形活动设计与指导

 

第七章       空间关系:关键经验与活动指导

第一节空间关系相关概念与关键经验

第三节空间关系活动设计与指导

 

第八章       空间测量:关键经验与活动指导

第一节空间测量相关概念与关键经验

空间测量活动设计与指导
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