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作者金陵老年大学教材编审委员会手风琴教材编写组 编
出版社南京师范大学出版社
出版时间2020-08
版次1
装帧平装
货号B5
上书时间2024-12-01
本书为全国的老年大学古筝课堂教学专门打造,同时适用于中老年古筝爱好者自学。教材编写紧扣老年人的学习特点,同时着力体现古筝教学的科学性、规范性以及教学体系的严谨性。教材有很强的针对性,特色鲜明:(1)内容上,将古筝弹奏的基础知识与基本指法、弹奏技巧及初中高级的乐曲紧密结合。(2)版面设计上,为了方便老年人使用,文字、音符选用较大字号,版面整体稀疏清晰,方便老年人视谱。(3)曲目编排上,从老年人的音乐审美出发,选取古筝传统乐曲,及老年人耳熟能详的通俗作品、影视作品的古筝改编曲等。(4)在教材编写中,专门设计了教学目标、教学进度以及教学测评等环节,并以古筝教学中普遍认同的能力进阶标准作为参照,体现出老年大学古筝教学的系统性与规范性。对长期以来老年大学古筝教学中普遍存在的教学目标不清晰、教学内容安排随意等问题做了很好的探索。(5)本教材配有大量的教学示范音视频资源,并采用二维码技术链接,扫码即可聆听弹奏示范,可以更好地促进教学,方便老年读者的使用。
本书为全国的老年大学古筝课堂教学专门打造,同时适用于中老年古筝爱好者自学。教材编写紧扣老年人的学习特点,同时着力体现古筝教学的科学性、规范性以及教学体系的严谨性。教材有很强的针对性,特色鲜明:(1)内容上,将古筝弹奏的基础知识与基本指法、弹奏技巧及初中高级的乐曲紧密结合。(2)版面设计上,为了方便老年人使用,文字、音符选用较大字号,版面整体稀疏清晰,方便老年人视谱。(3)曲目编排上,从老年人的音乐审美出发,选取古筝传统乐曲,及老年人耳熟能详的通俗作品、影视作品的古筝改编曲等。(4)在教材编写中,专门设计了教学目标、教学进度以及教学测评等环节,并以古筝教学中普遍认同的能力进阶标准作为参照,体现出老年大学古筝教学的系统性与规范性。对长期以来老年大学古筝教学中普遍存在的教学目标不清晰、教学内容安排随意等问题做了很好的探索。(5)本教材配有大量的教学示范音视频资源,并采用二维码技术链接,扫码即可聆听弹奏示范,可以更好地促进教学,方便老年读者的使用。
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