• 中医学方法论:兼作中西医学比较研究/面向21世纪课程教材
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中医学方法论:兼作中西医学比较研究/面向21世纪课程教材

10 2.9折 35 九品

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河南信阳
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作者何裕民 著

出版社中国协和医科大学出版社

出版时间2005-04

版次1

装帧平装

货号C1

上书时间2024-10-18

茗香书苑

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 何裕民 著
  • 出版社 中国协和医科大学出版社
  • 出版时间 2005-04
  • 版次 1
  • ISBN 9787810726498
  • 定价 35.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 293页
  • 正文语种 简体中文
  • 丛书 面向21世纪课程教材
【内容简介】
《面向21世纪课程教材·中医学方法论:兼作中西医学比较研究》把医学放回到它赖以诞生、赖以生存的人文背景中,试图作出些全景式的考察。从另一角度而言,这对于今天医学院校中普遍患有的人文知识缺乏症,可能也是有所弥补的。
方法与方法论是个抽象的大概念,涉及众多问题,包括哲学观念、人文思想、科学理论、诊疗行为,人际交往技艺,以及科学实验的设计与具体操作等等不同层面的话题。而方法与方法论又是客观存在着的,活生生的,无处不在发挥其作用。《面向21世纪课程教材·中医学方法论:兼作中西医学比较研究》不想把它表达成灰灰的、干巴巴而教条式的,故《面向21世纪课程教材·中医学方法论:兼作中西医学比较研究》涉及较广,从哲学到艺术,从观念到思想,从临床到药物,从单一问题相互关系,并努力以比较轻松、从容的笔调来阐述这些相对单调的理论问题,只是希望阅读者掩卷之余,有所感悟,有所联想,有所触动,哪怕是拍案而起……。因为只有这样,才能促使人们就方法论之类中医学的深层问题主动地作出理性深思。
【目录】
第一章历史比较中的方法论启迪
第一节早期的轨迹
第二节理性医学的奠基
第三节中西医学的分道扬镳
第四节中西方医学:中世纪的兴盛与沉寂
第五节近代中西医学:两股道上的车

第二章中医学的文化土壤
第一节不同的智慧之源
第二节需求支配的行为
第三节神话里的真实
第四节文化规范作用

第三章学科范式:无形的引力场
第一节自然观:适成对照的本原论
第二节天人观:融合与对立
第三节心身观:合一与分离
第四节主导观念:凝固与流动

第四章带色的眼镜--认识方法论之异同
第一节司外揣内与解剖
第二节正名与逻辑
第三节归纳与演绎
第四节实验与心悟诸法
第五节象数之术与数学方法

第五章要素的特点--核心概念解析
第一节何谓科学理论
第二节藏象与脏器
第三节精气神与组织细胞
第四节病因、病机与病理

第六章构造的特点--学科体系透视
第一节超稳定结构
第二节整体网络
第三节嬗变中的医学模式

第七章诊断中的方法论
第一节临床活动:医学的摇篮
第二节病和病人:特殊的实践对象
第三节辨证与辨病:诊断中的认知过程与方法
第四节临床验证过程

第八章治疗,多元的探索
第一节治则与决策过程
第二节治疗技术与结果
第三节临床活动外推:养生、预防与康复
第四节相关问题的方法论思考

第九章药学:中西医学交汇的排头兵
第一节源于经验的药学
第二节魔方与魔弹
第三节回归与创新:呼唤新药学
第四节新药学诞生:杂交的可能

第十章现时代:夹缝中的医学
第一节医学的困惑
第二节新的趋势,新的背景
第三节医学变革,无法回避的话题

第十一章阵痛中的理性审视
第一节排拒与交融--近现代中西医学碰撞之回眸
第二节一些现象的分析
第三节研究现状的考察与反思

第十二章理性而艰难的选择
第一节从比较到批判
第二节重建:认真而严肃的回答
第三节抓住机遇,加快发展
代结束语:肩负使命走向未来
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