融合·共建 美术学科馆校合作模式与实践 美术理论 吕鹏 新华正版
￥ 53.4 6.0折 ￥ 89 全新
库存49件
河北廊坊
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者吕鹏
出版社清华大学出版社
ISBN9787302649878
出版时间2023-12
版次1
装帧平装
开本16
页数284页
字数217千字
定价89元
货号304_9787302649878
上书时间2025-01-06
商品详情
- 品相描述：全新
- 正版特价新书
- 商品描述
-
目录：
章导论001
节美术学科馆校合作模式的研究基础001
一、教育政策与导向002
二、发展核心素养与美术课程改革的有机结合006
三、美术课程资源的特征与馆校合作要素的多元契合013
第二节美术学科馆校合作模式的核心概念016
一、场馆016
二、馆校合作模式024
三、美术学科031
第三节馆校合作的历史进程032
一、馆校合作的形成与发展032
二、馆校合作在中国的演进036
三、馆校合作与美术教育040
第二章美术学科馆校合作的模式构建045
节基于实践的研究方法045
一、既有的文献研究数量变化分析045
二、本书研究方046
三、本书具体研究方法048
第二节馆校合作中的相关因素与关系051
一、馆校合作中相关因素的研究051
二、馆校合作中各利益相关方的关系055
三、馆校合作中各因素的外部关系057
……
内容简介：
美术学科馆校合作模式与实践，是在我国提出发展核心素养、新时代学校美育与义务教育艺术课程标准（2022年版）关于全面实施学校美育浸润行动的通知背景下形成的。融合：共建：美术学科馆校合作模式与实践在美术学科的范畴之内，介绍与结馆校合作的基本逻辑、原则、方式，构建美术学科馆校合作的理论模型；以行动研究和丰富鲜活的案例分析，构建美术学科馆校合作模式、策略和实践途径，内容涵盖了馆校合作模式下的场馆资源转化与课程开发，美术教师和场馆教育人员的、教研，美术学、艺术实践活动等。
本书作为该领域前沿著作，随书配有作者精心制作、授权的ppt，适宜作为各级学校美术教师、各类博物馆及社会美育机构工作者的研培教材，以及大中专院校师范专业的参书。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价