云计算与大数据时代教师专业发展研究与实践 教学方法及理论 代毅,赵枫 新华正版
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作者代毅,赵枫
出版社华南理工大学出版社
ISBN9787562354796
出版时间2017-11
版次1
装帧平装
开本16
页数301页
字数343千字
定价48元
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上书时间2024-07-02
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目录：
章教育信息化与教师专业发展
1.1信息化环境下的教师专业发展
1.2“粤教云”环境下的教师专业发展
第2章“粤教云”专项培训的理论与现实
2.1教师信息技术能力标准体系解读
2.2中小学教师信息技术应用能力提升培训的理论基础
2.3中小学教师信息技术应用现状能力调查——以珠海市为例
第3章“粤教云”与专业发展系统与环境
3.1云服务台——“粤教云”公共服务台
3.2信息化设备——“粤教云”环境硬件支持
3.3台——“粤教云”环境软件支持
3.4资源内容库——“粤教云”数字内容及云服务
3.5云智慧课堂——“粤教云”三类课堂
第4章“粤教云”专项培训
4.1“粤教云”专项培训概述
4.2“粤教云”专项培训实施
4.3“粤教云”专项培训模式
4.4第二批“粤教云”应用示范校专项培训案例
4.5“粤教云”应用示范校专项培训满意度调查分析报告
第5章“粤教云”环境下面向教师专业发展的研修
5.1基于群组交互的知识转化创新模型
5.2“粤教云”支持下的教师研修环境
5.3“粤教云”教师群组交互研修模型
5.4“粤教云”环境下面向群组交互的教师研修范式
第6章“粤教云”智慧课堂的模式与方法
6.1云服务课堂应用
6.2云互动课堂应用
6.3云协同课堂应用
第7章“粤教云”智慧课堂课题研究
7.1教师开展课题研究的意义和方法
7.2“粤教云”课题研究指引
7.3“粤教云”课题研究内容
第8章“粤教云”环境下教师专业发展的效果
8.1基于课例分析的角度
8.2基于能力标准的角度
8.3基于成果的角度
附录“粤教云”典型名师和名校
参文献
内容简介：
“粤教云”计划是广东省教育信息化发展“十二五”规划中的五大行动计划之一，也是广东省关于加快推进我省云计算发展的意见确定的七大重点示范应用项目之一。珠海市是“粤教云”计划的首批应用示范试点城市。依托“粤教云”试点工作，作者所在团队组织了面向教师专业发展的师资培训，探索了常态化培训的模式。代毅、赵枫著的云计算与大数据时代教师专业发展研究与实践的主要内容是在近几年的培训中产生的，比如云服务、云互动、云协同三类课堂的应用模式，“粤教云”专项课题指引，公共资源服务台和近几年来累积的很好课例等。
作者简介：
代毅，华南师范大学教育技术学专业博士，西南大学计算机科学与技术专业硕士，主要研究方向为图形图像处理、模式识别、计算机网络与教育应用。现任珠海市教育研究中心装备和信息室主任、珠海市教育督导、珠海市教育学会电化教育分会会长、珠海市计算机协会常务理事，入选广东省教师信息技术应用能力提升工程专家库专家，获得广东省教育成果奖。曾荣获重庆市科技创新优选个人等荣誉称号。经不懈努力，推动了珠海市教育信息化的发展，特别是“粤教云”项目在珠海的落地。主持教育规划课题、省教育信息技术专项课题和市科技规划课题，公开发表40余篇，参与编写计算机网络技术基础（第二版）及信息技术基础活动册必修（粤教版）。赵枫，安徽大学数学与应用数学专业硕士，主要研究方向为教育信息化、创客教育、技术支持下的教师专业发展。曾荣获电脑制作大赛很好指导教师称号。主持省、市级课题4项，在中国教育信息化福建中学数学等杂志上发表十多篇。荣获2017年广东省教育成果奖。
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