异常儿童心理
有货，正版，本店一律现货实物拍照，请放心下单！
￥ 45 七五品
仅1件
广东惠州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者[美] 埃里克·J.马什 著 ； [美] 戴维·A.沃尔夫 著 ； 徐浙宁 译 ； 苏雪云 译
出版社上海人民出版社
ISBN9787208086456
出版时间2009-08
版次1
印刷时间2016-04
印次4
装帧平装
纸张胶版纸
上书时间2024-11-19
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 9小时
- 好评率 暂无
商品详情
- 品相描述：七五品
- 此书品相较差，书内大部分页面都有划线笔记，可细看所拍照片。
- 商品描述
-
内容简介：
积极心理学的倡导者塞利格曼（MartinE.P.Seligman）说，“心理学不只是研究病态行为，也研究人的长处与能力；心理治疗不只是修补什么地方出错，也应协助个人建构正确的行为：心理学不只是讨论疾病／健康的问题，也包括了如何协助一个人建构他的工作、教育、家庭等多方面的生活内涵。”
本书名日《异常儿童心理》，但绝不限于“儿童的异常心理”，作者在探讨每一种“异常”的同时，也会探讨“正常”：在考虑每一种“治疗”的同时，也会强调“预防”；在分析每一种“致因”的同时，也会发掘“资源”……尽管“晃常”让人更多联想到“消极”，但两位作者对该领域所表现出的积极姿态，让人看到“希望”与“力量”，犹如他们发出的邀请——“欢迎来到这个令人兴奋又富有活力的研究领域，我们相信这一领域所展现的理念与论点将产生深刻而持久的影响”。
这本书最大的特色是什么呢？是关注“儿童”胜于关注“障碍”。正如两位作者所强调的，整本书的关注点是“儿童”，而不只是“障碍”，所以在您读每一章的时候，可能都会禁不住产生这样的感受：一方面钦佩于作者的专业素养，使读者能够清晰、完整地看到每一种儿童障碍的研究历史、临床诊断、流行学情况、病程及病理机制；另一方面，更感动于作者质朴的人文素养，他们用细腻的、饱含深情又客观的笔调叙述每一个案例，使读者在学习“障碍”的时候，自然地萌生对“儿童”生命的关注与关怀，无时无刻不提醒自己——学习“障碍”是为了更好地理解儿童、发现儿童，协助儿童。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价