南海“更路簿”非物质文化遗产的传承与保护
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九品
仅1件
作者董邯 著
出版社中国纺织出版社
出版时间2018-12
版次1
装帧平装
上书时间2024-01-20
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
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作者
董邯 著
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出版社
中国纺织出版社
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出版时间
2018-12
-
版次
1
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ISBN
9787518056309
-
定价
68.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
218页
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字数
221千字
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正文语种
简体中文
- 【内容简介】
-
“更路簿”是南海渔民长期实践和经验总结后得出的航海针经书。它记录了从海南岛到西沙、南沙各群岛岛礁的航行方向和航海路线,海洋的地质、气候以及航行中的注意事项等。直到帆船时代结束,机动船兴起,卫星导航、全球定位等先进设施普及后,“更路簿”才退出历史的舞台。
针对“更路簿”的传承和保护,董邯著的《南海更路簿非物质文化遗产的传承与保护》从过去的保护模式,到现在的保护现状及未来的保护与传承做了依次的阐述,并指出了问题所在,针对目前存在的问题,提出了改进建议。后笔者就纸质文献的保存进行了分析。
- 【作者简介】
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董邯,海南大学艺术学院本科,天津工业大学艺术与服装学院硕士研究生,任教于海南师范大学美术学院,副教授,现为中国美术家协会藏书票艺委会常务理事、海南省美术家协会版画艺委会副秘书长。
版画及藏书票作品获得中国第六届、第九届全国藏书票展铜奖,第十四届、第十五届和第十六届全国藏书票暨小版画艺术展优秀奖,阿根廷国际藏书票展优秀奖,海南省第三届美术优秀作品展银奖、海南省第三届版画作品展优秀奖等,作品多次参加国内外展览并获奖。
主持《热带观赏植物的装饰形态与空间关系研究》等多项课题项目,出版《景观植物设计表现》等多部专著,多篇论文及作品发表于《美术观察》《艺术教育》等期刊杂志。
- 【目录】
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上篇 “更路簿”研究
第-章绪论
第一节 “更路簿”
第二节 “更路簿”的历史成因
第三节 南海渔民在南海的生产与生活
一、渔业生产路线
二、航海技术与工具
第四节 “更路簿”的岛礁命名
一、中国渔民对南海岛礁的定名系统
二、政府对南海诸岛的命名系统
第二章 “更路簿”的血脉——南海
第一节 南海诸岛的地理位置与环境特征
一、地理位置
二、环境特征
第二节 南海诸岛地质矿产和渔业资源
一、地质矿产能源
二、渔业资源
第三节 独特的南海考古
一、水下考古——华光礁一号沉船遗址考古
二、遗址考古
三、文化考古
第四节 “海上丝绸之路”
第五节 “一带一路”的新契机
一、增强“非遗”“走出去”的能力,提升非物质文化产业的国际竞争力
二、政府“牵线搭桥”,充分发展创新文化产业理念
三、缩小文化差异,优先选择差异小的国家
四、以“一带一路”倡议为契机,推动“非遗”走向世界
五、把握潮流,使文化创意产品与时俱进
第三章 “更路簿”非物质文化内容、价值和重要意义
第一节 非物质文化遗产的主要内容
一、“非物质文化遗产”概念
二、“非物质文化遗产”的分类
第二节 非物质文化遗产的价值
一、文化多样性价值
二、实用价值
三、文化基因价值
四、经济开发价值
五、文化主权价值
第三节 保护“更路簿”非物质文化遗产的意义
一、“更路簿”是延伸南海的血脉
二、南海诸岛的中国文化印记——兄弟庙
下篇 “更路簿”传承与保护对策
第四章 “更路簿”非物质文化传承与保护的现状
第一节 “更路簿”非物质文化传承与保护的基本原则
一、非物质文化遗产保护原则
二、非物质文化遗产保护的方法
三、“更路簿”非物质文化遗产保护原则
第二节 “更路簿”非物质文化传承与保护的现状
一、“更路簿”以前的传承与保护
二、“更路簿”现在的传承与保护
三、传承与保护“更路簿”的有效途径与方法
第三节 “更路簿”非物质文化传承与保护目前所取得的成果
一、传承与保护“更路簿”非物质文化已纳入国家保护机制
二、传承与保护“更路簿”非物质文化的合法化
三、建立健全民间机构的传承与保护机制
四、稳步开展“更路簿”非物质文化传承人的培养、培训工作
五、开展民间活动推动“更路簿”非遗的传承与保护
六、建立各级各类博物馆保存和弘扬“更路簿”非物质文化
第四节 “更路簿”非物质文化传承与保护存在的主要问题及原因
一、保存问题
二、传承与保护问题
三、保护机制尚待完善
四、非物质文化遗产的教育严重滞后
五、保护与开发利用的矛盾比较突出
第五节 “更路簿”的“抢救性保护”刻不容缓
一、非物质文化遗产的现状
二、海南省非物质文化遗产概况
三、关于传承与保护“更路簿”非物质文化遗产的几点建议
第五章 利用教育加强“更路簿”非物质文化传承与保护
第一节 高校教育是传承非物质文化遗产的重要途径
一、高校教育推动文化传承
二、高校在传承本土非物质文化遗产方面所占据的优势
三、非物质文化遗产走进高校的重要作用
第二节 在中小学开展与推广“'更路簿'非物质文化进校园”专题活动
一、中小学校教学融人海南非物质文化
二、以“更路簿”为主题,开展艺术教育活动
三、开展与推广“非物质文化进校园”活动
第三节 探索高校教育在“更路簿”非物质文化遗产保护与传承中的作用——以海南师范大学美术学院为案例
一、建立和完善艺术专业非物质文化传承机制
二、开展“更路簿”非物质文化遗产系列讲座
三、非遗文化融人非专业课程和实践课程
第六章 利用博物馆加强“更路簿”非物质文化的保护与传承
第一节 博物馆在非物质文化遗产保护中的作用
一、发挥博物馆职能,抢救保护濒危“非物质文化遗产”
二、发挥博物馆展览职能,宣传展示“非物质文化遗产”
三、发挥博物馆宣传教育职能,引导人们对“非物质文化遗产”的关注
第二节 非物质文化遗产在博物馆展示的体现
一、非物质文化遗产在博物馆展示的现状
二、非物质文化遗产在博物馆展示的形式
第三节 数字博物馆开发模式
第四节 对“更路簿”专题博物馆方案设计构想
一、博物馆设计遵循的原则
二、“更路簿”专题博物馆设计
三、博物馆展陈设计
四、数字化博物馆
五、陈列小方案
第七章 利用文创产品设计加强“更路簿”非物质文化的保护与传承
第一节 文创产品的产生背景及定义
一、文创产品的产生背景
二、文创产品的定义
第二节 文创产品的分类
一、“一体型”文创产品
二、知识产权衍生类文创产品
第三节 文创产品设计现状
一、国外现状
二、国内现状
第四节 非遗文创产品的设计原则
一、文化性原则
二、功能性原则
三、可行性原则
第五节 非遗文化的具象与抽象元素
一、具象非遗文化元素
二、意象非遗文化元素
第六节 非遗文化元素在设计中的体现方法
一、拼贴与再现
二、象征与隐喻
三、嫁接与拓展
第七节 博物馆文创产品设计
一、博物馆文创产品的特点
二、博物馆文创产品的分类
第八节 “更路簿”非物质文化与文创产品相结合的试验性探索
第八章 加强对“更路簿”纸质文献的保护
第一节 纸质文献的结构分析
一、纸质文献的结构
二、纸质文献耐久性分析
第二节 影响纸质文献保管的要素
一、光照
二、环境温度和湿度
三、有害气体和灰尘
四、虫害防治
五、防破损
六、防火
七、防鼠
第三节 纸质文献保护工作中存在的问题
一、对纸质文献的保护意识淡薄
二、灾害预防和极重要档案保护机制不健全
第四节 “更路簿”纸质文献的保护方法
一、以防为主,防治结合
二、加强对纸质文献保护的宣传力度
三、营造科学的保护环境
四、纸质文献的保护修复
参考文献
附录一 “更路簿”汇编及注释
一、苏德柳抄本“更路簿”
二、苏承芬祖辈传承抄本“更路簿”
三、王诗桃抄本“更路簿”
附录二 “更路簿”实物照片
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