探路新时期学校教育改革：宁波四中实践之路

图书标准信息

• 作者 钱洲军
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2024-05
• 版次 1
• ISBN 9787576047707
• 定价 78.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 264页
• 字数 247千字

【内容简介】

本书结了宁波四中在新时期学校教育改革的背景下优化学校管理工作、推动全面发展的实践经验，提炼出“全员育人导师制”“研学旅行的实践”“学科核心素养的培养”三个关键词，具体地阐述了如何通过创新学校管理模式，对学校德育管理的模式、课堂运行的方式、课外实践的方向进行深度变革，促进学校快展。

【作者简介】

钱洲军1968年出生，学历，曾任宁波市第四中学校长，现任宁波市第四中学党委书记。宁波市名校长，宁波市届中小学语文学科骨。曾荣获浙江省科研优选个人、王宽诚育才奖，是宁波市青年联合会第九届委员会委员，宁波市体育教育指导中心主任，宁波市中小体育协会常务副会长。公开发表55篇，获奖19篇，主编或参编著作探路全员育人导师制探路核心素养培养校本化中安全教育读本教育学教师队伍管理机制探路特化研学旅行等9部。

【目录】

结论

部分探路全员育人导师制

章班主任制的沿革与班级管理制度的构建

节中学德育的重要与理论基础

第二节我国管理与班主任制的发展和沿革

第三节国外管理制度研究与给我们的启示

第四节我国德育教育与班主任制度的分析与比较

第五节我国德育导师制的发展和研究

第二章宁波四中“全员育人导师制”的研究与实践

节宁波四中全员育人导师制的起源

第二节实施全员育人导师制的必要

第三节宁波四中全员育人导师制实施方法

第四节宁波四中全员育人导师制的成效与难题

第三章教师家长对导师制实践的体验与感悟

节教师对导师制实践的体验与感悟

第二节对导师制实践的体验与感悟

第三节家长对导师制实践的体验与感悟

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