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作者方鸿辉 著
出版社上海教育出版社
出版时间2021-05
装帧精装
货号121cf
上书时间2024-06-21
《通透的思考》作为“科学人文读本”系列之一,选编了自然科学大家与人文学科名家,作“两种文化”间的对话,表达了“文”与“理”相融相补的理念,以及学科背后的“理”与“道”是相通的。全书分三大部分:科学人文、科学艺术、科学情怀。收录了爱因斯坦、蕾切尔?卡森、邱成桐、季羡林、费孝通、朱光潜、王梓坤等名家名篇50篇。选文力求与国家教委语文课程改革的阅读要求相匹配,以利提高学生科学人文素养。
科 学 人 文
爱因斯坦 为制造原子弹给罗斯福总统的信
爱因斯坦 为制造原子弹问题给日本《改造》杂志的声明
爱因斯坦 宗教同科学不可和解吗?
季羡林 天人合一 文理互补
一位北大学生 请为我的父母祈祷
费孝通 文化论中人与自然关系的再认识
波普尔 科学进步的障碍
杨振宁 《易经》对中华文化的影响
胡 适 科学的人生观
宗白华 近代技术的精神价值
林 群 创新离不开积累和文化
从维熙 自然悟语
王梓坤 贵在一个“新”字――略谈独立思考
阿·布奇沃德 新鲜空气会要你的命
科 学 艺 术
沈致远 科学是美丽的
朱光潜 “慢慢走,欣赏啊!”――人生的艺术化(节选)
丘成桐 数学与中国文学的比较
宗白华 谈技术美学
方正怡 科学与艺术的会合――李政道的艺术情
秦伯益 从这里开始
方鸿辉 人生几何学几何――谷超豪的诗性数学人生
科 学 情 怀
爱因斯坦 科学的共同语言
艾伯特·戈尔 《寂静的春天》前言
史蒂芬·霍金 公众的科学观
德迪韦 科学家的素养
杨振宁 我的学习与研究经历
杨福家 哥本哈根精神
雷切尔·卡森 赋予世间的儿童以新奇感
李政道 我和CUSPER
莱德曼 寻找自我
林语堂 乐园失掉了吗?
罗·马·弗里德曼 中国人无须对诺贝尔奖孜孜以求
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