• 视觉语言设计:职业传播者策略:新闻与传播学译丛・国外经典教材系列
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视觉语言设计:职业传播者策略:新闻与传播学译丛・国外经典教材系列

18.8 4.7折 39.8 九品

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作者[美]科斯特尼克、罗伯茨 著;周勇 译

出版社中国人民大学出版社

出版时间2005-06

版次1

装帧平装

货号113f

上书时间2024-05-23

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   商品详情   

品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 [美]科斯特尼克、罗伯茨 著;周勇 译
  • 出版社 中国人民大学出版社
  • 出版时间 2005-06
  • 版次 1
  • ISBN 9787300065847
  • 定价 39.80元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 412页
  • 字数 500千字
【内容简介】
  本书由两位在文案设计领域具有丰富经验的教师所著。它把修辞方法引入视觉设计中,为各类文案设计提供了有用的策略和工具。本书分析了实际工作中可能遇到的各种文案及其相关情境,从而为读者提供了一条把文案设计与其受众、目的、语境紧密联系起来的途径。
  很多专业设计人员经常对一个“好文案”的标准感到疑惑。本书可以解答这些疑惑。本书通过分析许多成熟的文案设计,介绍了有关平面设计的原则、规律和方法,对视觉设计的概念进行了充分的阐释。小到一张明信片,大到宣传册子,丰富的案例直观生动,通俗易懂,可视性强,能让读者迅速入门。此外,作者对这些案例的分析独到而清晰,细致分析了每一种设计元素,具体实用。本书是“新闻与传播学译丛·国外经典教材”系列之一种,适合广告学、传播学师生以及设计行业人员使用。
【作者简介】
  查尔斯·科斯特尼克艾奥瓦州立大学英语系教授。主要研究领域:职业写作和视觉艺术中的视觉传播。
【目录】
前言/1
第一部分整合传播
第1章
修辞背景/3
视觉修辞引言/3
视觉/文字同源策略/12
过程示例——麦普顿中心/20
习惯——读者所希望看到的/30
结论/37
练习/37
第2章
认知与设计/41
关于认知问题的介绍/41
设计中的格式塔原则/46
作为一种设计工具的实证研究/62
结论/65
练习/65
作业/68
第3章
视觉分析/69
视觉分析引言/69
视觉词汇分类/74
从修辞角度分析视觉词汇/88
结论/94
练习/96
作业/98
第二部分文本设计
第4章
线性构件/103
线性构件引言/103
过程示例——线性构件/104
线性构件的词汇/109
同源策略的运用/121
同源策略的互相作用/135
练习/137
作业/140
第5章
文本区域/143
文本区域引言/143
过程示例——文本区域/146
文本区域的词汇/155
同源策略的运用/165
同源策略的相互作用/181
练习/185
作业/192
第6章
非线性构件/198
非线性构件引言/198
设计过程示例——非线性构件/200
非线性构件的词汇/206
同源策略的运用/213
同源策略的相互作用/228
练习/230
作业/233
第三部分外在层次设计
第7章
数据显示/239
数据显示引言/239
过程示例——数据显示/241
数据显示的词汇/247
同源策略的运用/258
同源策略的相互作用/276
练习/278
作业/281
第8章
图片/284
图片引言/284
过程示例——图片/286
图片的词汇/291
同源策略的运用/302
同源策略的相互作用/317
练习/318
作业/321
第9章
图标、标志和符号/324
图标、标志和符号引言/324
过程示例——图标、标志和符号/326
图标、标志和符号的词汇/329
同源策略的运用/335
同源策略的相互作用/345
练习/346
作业/347
第四部分文案设计
第lO章
整体元素:应用设计/351
整体元素引言/351
过程示例——整体元素/354
整体元素的词汇/360
编码模式的配合/368
同源策略的运用/370
同源策略的相互作用/381
练习/386
作业/388
术语表/393
索引/403
译后记/413
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