Access数据库应用技术项目化教程（翻转课堂）

图书标准信息

• 作者 曹文梁；张屹峰；石晋阳
• 出版社 中国铁道出版社
• 出版时间 2022-12
• 版次 1
• ISBN 9787113289225
• 定价 55.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 232页
• 字数 337.000千字

【内容简介】

本书采用翻转课堂的教学模式，内容全面，条理清晰，以能力为本位，以技能培养为出发点进行项目化教学，每个项目由浅入深、从易到难、循序渐进，学生在学习中可随时通过扫描二维码获取相关学习资源，提高学习效率。 本书基于学生管理系统，以Access2016作为教学背景，设置7个项目，包括认识Access、创建学生管理系统数据库和表、创建学生管理系统查询、创建学生管理系统窗体、创建学生管理系统报表、创建学生管理系统宏及用VBA创建学生管理系统其他功能等，理论知识与实例相结合，方便读者学习。 本书适合作为中、高等职业院校计算机类专业数据库课程的教材，也可作为财经、管理类专业的数据库教材，还可作为从事计算机应用工作的科技人员和工程技术人员及其他相关人员的培训或参考用书。

【作者简介】

       曹文梁，东莞职业技术学院副教授，在省级刊物发表专业论文十余篇；主编或参与编写教材多部，其中《Access2010数据库应用技术项目化教程（翻转课堂）》被评为“十三五”职业教育国家规划教材，参与省市级课题四项。 张屹峰，东莞理工学校讲师，在省级刊物发表专业论文十余篇；主编或参与编写教材多部，其中《Access2010数据库应用技术项目化教程（翻转课堂）》被评为“十三五”职业教育国家规划教材；参与省市级课题四项；主要讲授软件开发与设计、数据库应用、网页设计等课程。 石晋阳，东莞理工学校讲师，讲授网络安全与软件开发类课程，参与指导学生网络安全、物联网、中小学创客联赛等技能竞赛，先后获省级奖项5次、市级奖项4次。参与省级课题1项、市级课题1项。

【目录】

项目一     认识 Access ………………………………………………………………… 1任务一     了解数据库基础知识 ……………………………………………… 2任务二     熟悉 Access 2016 工作环境 ……………………………………… 16自我测评 …………………………………………………………………… 25项目二     创建学生管理系统数据库和表……………………………………………… 26任务一     创建数据库 ……………………………………………………… 27任务二     创建表 …………………………………………………………… 29任务三     建立表间关系 …………………………………………………… 45任务四     导入  导出数据 …………………………………………………… 52任务五     排序和筛选记录 ………………………………………………… 55自我测评 …………………………………………………………………… 60项目三     创建学生管理系统查询……………………………………………………… 62任务一     创建选择查询 …………………………………………………… 63任务二     创建交叉表查询 ………………………………………………… 81任务三     创建参数查询 …………………………………………………… 84任务四     创建操作查询 …………………………………………………… 86任务五     创建 SQL 查询 …………………………………………………… 89自我测评 …………………………………………………………………… 99项目四     创建学生管理系统窗体…………………………………………………… 100任务一     认识窗体 ………………………………………………………… 101任务二     创建窗体 ………………………………………………………… 105任务三     设计窗体 ………………………………………………………… 120自我测评 …………………………………………………………………… 142项目五     创建学生管理系统报表…………………………………………………… 145任务一     认识报表 ………………………………………………………… 146任务二     创建报表 ………………………………………………………… 149任务三     报表排序和分组 ………………………………………………… 157任务四     报表的计算和汇总 ……………………………………………… 160任务五     打印报表 ………………………………………………………… 166自我测评 …………………………………………………………………… 167项目六    创建学生管理系统宏……………………………………………………… 170任务一     认识宏和宏组 …………………………………………………… 171任务二     创建子宏 ………………………………………………………… 174任务三     创建条件宏 ……………………………………………………… 176自我测评 …………………………………………………………………… 178项目七    用 VBA 创建学生管理系统其他功能…………………………………… 180任务一     认识 VBA ………………………………………………………… 181任务二     VBA 基础知识 …………………………………………………… 189任务三     VBA 常见操作 …………………………………………………… 213自我测评 …………………………………………………………………… 216参考文献……………………………………………………………………………… 220

内容摘要
本书采用翻转课堂的教学模式，内容全面，条理清晰，以能力为本位，以技能培养为出发点进行项目化教学，每个项目由浅入深、从易到难、循序渐进，学生在学习中可随时通过扫描二维码获取相关学习资源，提高学习效率。本书基于学生管理系统，以 Access 2016 作为教学背景，设置 7 个项目，包括认识 Access、创建学生管理系统数据库和表、创建学生管理系统查询、创建学生管理系统窗体、创建学生管理系统报表、创建学生管理系统宏及用 VBA 创建学生管理系统其他功能等，理论知识与实例相结合，方便读者学习。本书适合作为中、高等职业院校计算机类专业数据库课程的教材，也可作为财经、管理类专业的数据库教材，还可作为从事计算机应用工作的科技人员和工程技术人员及其他相关人员的培训或参考用书。

主编推荐

①曾评委“十三五”职业教育国家规划教材。 
②教材内容紧贴工作岗位，体现了新知识、新技术、新工艺、新方法。
③采用翻转课堂的教学模式，内容全面，条理清晰，以能力为本位，以技能培养为出发点进行项目化教学，每个项目由浅入深、从易到难、循序渐进。 
④配有微课教学资源，扫描书中二维码即可观看，提高学习效率。
⑤教材工作任务与素养教育元素有机融合。

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