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作者成刚 著
出版社上海社会科学院出版社
出版时间2017-08
版次1
装帧平装
货号仓23架2
上书时间2024-05-03
《管理与管理者:给经理人的管理课》分上篇“管理”(什么是管理、管理的重要性、管理理论与实践的聚焦、管理进行时、管理的哲学性、管理的“道”与“术”),下篇 “管理者”(管理者——一个我们没有真正了解的职业、管理者的角色与职责、管理者的职业能力、情绪与压力管理、领导力新视野、管理者的心性修炼),帮助各级管理者树立管理的系统思维和权变思维,使管理者了解和理解自身的角色、职责,掌握并有效运用管理者的职业技能。
成刚,女,上海市经济管理干部学院教授,原985高校经济管理学院副教授。长期从事企业管理的教学研究与培训工作,努力把哲学的思考与心理学的知识引入管理学的研究与布道中。出版个人专著七本,合著一本。
前言
上篇管理
管理的历史
●经验管理时代
●科学管理的诞生
一、什么是管理
(一)教科书上和商学院里的视角
(二)现实中的管理
(三)“管理”在中国
(四)关于管理的一些误读
二、管理的重要性
(一)从亚当·斯密的“中国之谜”说起
(二)20世纪最重要的创新是什么?
(三)是“管理”而非“道德”问题
三、管理理论与实践的聚焦
(一)速度与效率
(二)战略与决策
(三)人本管理
四、管理进行时
(一)互联网——技术与思维
(二)利润与伦理
(三)向管理要效率——中国企业成长的必经之路
五、管理的哲学性
(一)《论语》与算盘
(二)组织的事业理论——我是谁?我从哪来,要到哪儿去?
(三)我的敌人是我自己——企业核心竞争力构建的视角是来自对自身的关注
(四)顾客的满意度越高越好吗?——在利益相关者之间的平衡之美
六、管理的“道”与“术”
(一)企业文化
(二)平衡计分卡
下篇管理者
管理者
●一个重要的问题
●管理者与操作者的区别
七、管理者——一个我们没有真正了解的职业
(一)管理者不是官衔、官位
(二)使组织更为有效率是管理者工作的根本价值
(三)管理者是最有“智慧”的人从事的职业
(四)关于管理工作的几个传说与事实
八、管理者的角色和职责
(一)传统的观点
(二)新的认识:明茨伯格的管理模型
(三)中国企业中层管理者的角色与职责
九、管理者的职业能力
(一)管理者的三大职业能力
(二)管理者最高的职业能力要求是什么?
(三)国有企业中层管理者职业能力调查与分析
十、情绪与压力管理
(一)关于情绪与情商
(二)情商及其涵盖的范围
(三)压力管理
十一、领导力新视野:自我管理
(一)领导力就是影响力
(二)领导力:自我管理的能力,而非控制他人的能力和艺术
(三)中西文化比较下的商业领导力建设
十二、领导者的心性修炼
(一)我们想要什么?欲望与弃绝之路
(二)成功之圆
(三)幸福是一种个体的体验
(四)人性假设与领导风格
参考书目
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